分析 (1)結(jié)論:AC=BD.只要證明△AOC≌△BOD即可解決問題.
(2)結(jié)論:CD-AB=$\sqrt{2}$AP.只要證明∠P=∠PCO,推出OP=OC,推出$\sqrt{2}$OP=$\sqrt{2}$OC,推出$\sqrt{2}$(OB+PB)=CD,推出$\sqrt{2}$OB+$\sqrt{2}$PB=CD,推出AB+$\sqrt{2}$PB=CD,即可推出CD-AB=$\sqrt{2}$PB.
(3)如圖3中,①中的結(jié)論AC=BD成立.②中結(jié)論不成立.結(jié)論是:AB+CD=$\sqrt{2}$PB.證明方法類似.
解答 解:(1)結(jié)論:AC=BD.
理由:如圖1中,![]()
∵OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD,
∴∠AOC=∠BOD,
在△AOC和△BOD中,
$\left\{\begin{array}{l}{OA=OB}\\{∠AOC=∠BOD}\\{OC=OD}\end{array}\right.$,
∴△AOC≌△BOD,
∴AC=BD.
故答案為AC=BD.
(2)結(jié)論:CD-AB=$\sqrt{2}$PB.
理由:如圖2中,![]()
∵∠ABO=∠P+∠PCB,∠ABO=45°
∴∠P=45°-∠PCB,
∵∠PCO=∠DCO-∠DCP,∠DCO=45°,∠DCP=∠PCB,
∴∠PCO=45°-∠PCB,
∴∠P=∠PCO,
∴OP=OC,
∴$\sqrt{2}$OP=$\sqrt{2}$OC,
∴$\sqrt{2}$(OB+PB)=CD,
∴$\sqrt{2}$OB+$\sqrt{2}$PB=CD,
∴AB+$\sqrt{2}$PB=CD,
∴CD-AB=$\sqrt{2}$PB.
(3)如圖3中,①中的結(jié)論AC=BD成立.②中結(jié)論不成立.結(jié)論是:AB+CD=$\sqrt{2}$PB.![]()
理由:①∵OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD,
∴∠AOC=∠BOD,
在△AOC和△BOD中,
$\left\{\begin{array}{l}{OA=OB}\\{∠AOC=∠BOD}\\{OC=OD}\end{array}\right.$,
∴△AOC≌△BOD,
∴AC=BD.
②∵∠ABO=∠P+∠PCB,∠ABO=45°
∴∠P=45°-∠PCB,
∵∠PCO=∠DCO-∠DCP,∠DCO=45°,∠DCP=∠PCB,
∴∠PCO=45°-∠PCB,
∴∠P=∠PCO,
∴OP=OC,
∴$\sqrt{2}$OP=$\sqrt{2}$OC,
∴$\sqrt{2}$(PB-BO)=CD,
∴$\sqrt{2}$PB-$\sqrt{2}$BO=CD,
∴$\sqrt{2}$PB-AB=CD,
∴AB+CD=$\sqrt{2}$PB.
點評 本題考查三角形綜合題、等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、角平分線的定義等知識,解題的關鍵是發(fā)現(xiàn)△POC是等腰三角形,題目的證明比較巧妙,屬于中考壓軸題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.1×10-8 | B. | 1×109 | C. | 0.1×108 | D. | 1×10-9 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 12和10 | B. | 30和50 | C. | 10和12 | D. | 50和30. |
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| A. | ∠A=∠1+∠2 | B. | 2∠A=∠1+∠2 | C. | 3∠A=2∠1+∠2 | D. | 3∠A=2(∠1+∠2) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2和2 | B. | 4和2 | C. | 2和3 | D. | 3和2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 3 | D. | 2 |
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