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7.如圖,過正方形ABCD頂點B,C的⊙O與AD相切于點P,與AB,CD分別相交于點E,F(xiàn),連接EF.
(1)求證:PF平分∠BFD;
(2)若tan∠FBC=$\frac{3}{4}$,DF=$\sqrt{5}$,求EF的長.

分析 (1)連接OP、BF、PF.由OP∥CD,推出∠PFD=∠OPF,由OP=OF,推出∠OPF=∠OFP,即可推出∠OFP=∠PFD.
(2)首先證明四邊形BCFE是矩形,推出EF=BC,由tan∠FBC=$\frac{3}{4}$,設(shè)FC=3x,則BC=4x,由BC=DC,可得方程4x=3x+$\sqrt{5}$,解方程即可解決問題.

解答 (1)證明:連接OP、BF、PF.
∵⊙O與AD相切于點P,
∴PO⊥AD,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴CD⊥AD,
∴OP∥CD,
∴∠PFD=∠OPF,
∵OP=OF,
∴∠OPF=∠OFP,
∴∠OFP=∠PFD,
∴PF平分∠BFD.

(2)解:∵∠C=90°,
∴BF是⊙O的直徑,
∴∠BEF=90°,
∴四邊形BCFE是矩形,
∴EF=BC,
∵tan∠FBC=$\frac{3}{4}$,設(shè)FC=3x,則BC=4x,
∵BC=DC,
∴4x=3x+$\sqrt{5}$,
∴x=$\sqrt{5}$,
∴EF=BC=4$\sqrt{5}$.

點評 本題考查切線的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線(直徑、圓心與切點的連線段等),屬于中考常考題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.先化簡,再求值:$\frac{{x}^{2}-3xy}{{x}^{2}-6xy+9{y}^{2}}$,其中x=-1,y=$\frac{2}{3}$.

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18.如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0,c>0)與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,其對稱軸l為x=-1,直線y=kx+m經(jīng)過A,C兩點,與拋物線的對稱軸l交于點D,且AD=2CD,連接BC,BD.
(1)求A,B兩點的坐標;
(2)求證:a=-k;
(3)若△BCD是直角三角形,求拋物線的解析式.

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15.在元旦來臨之際,騰飛中學(xué)舉行了隆重的慶祝活動,在校圖書館展開了書法、國學(xué)誦讀、演講、征文四個比賽項目(每人只參加一個項目),“希望班”全班同學(xué)都參加了比賽,為了解這個班同學(xué)參加各項比賽的情況,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制以下不完整的折線統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2),根據(jù)圖表中的信息解答下列各題:

(1)請求出“希望班”全班人數(shù);
(2)請把折線統(tǒng)計圖補充完整;
(3)歡歡和樂樂參加了比賽,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出他們參加的比賽項目相同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列計算正確的是( 。
A.(-5)0=0B.x2+x3=x5C.2a2•a-1=2aD.(ab23=a2b5

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12.一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“幸”、“!、“濟”、“寧”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“!钡母怕蕿槎嗌伲
(2)小穎從中任取一球,記下漢字后放回袋中,然后再從中任取一球,求小穎取出的兩個球上漢字恰能組成“幸福”或“濟寧”的概率.

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19.“五•一”小長假,小穎和小梅兩家計劃從“北京天安門”“三亞南山”“內(nèi)蒙古大草原”三個景區(qū)中任意選擇一景區(qū)游玩,小穎和小梅制作了如下三張質(zhì)地大小完全相同的卡片,背面朝上洗勻后各自從中抽去一張來確定游玩景區(qū)(第一人抽完放回洗勻后另一人再抽去),則兩人抽到同一景區(qū)的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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16.在Rt△ABC中,∠C=90°,若cosB=$\frac{3}{5}$,則sinB的值是$\frac{4}{5}$.

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17.如圖,?ABCD與?DCFE的周長相等,且∠BAD=60°,∠DAE=25°,則∠F的度數(shù)為110°.

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同步練習(xí)冊答案