分析 (1)先利用直角三角形兩銳角互余計(jì)算出∠A的度數(shù),再利用∠A的正弦計(jì)算a的值,然后利用∠B的正弦計(jì)算b的值;
(2)先利用直角三角形兩銳角互余計(jì)算出∠B的度數(shù),再利用∠A的正弦計(jì)算c的值,然后利用∠B的正切計(jì)算b的值.
解答 解:(1)∵∠B=36°,
∴∠A=90°-∠B=54°;
∵sinA=$\frac{a}{c}$,
∴a=15×sin54°≈12.1;
∵sinB=$\frac{c}$,
∴b=15×sin36°≈8.8;
(2)∵∠A=80°,
∴∠B=90°-∠A=10°;
∵sinA=$\frac{a}{c}$,
∴c=$\frac{24}{sin80°}$≈24.4;
∵tanB=$\frac{a}$,
∴b=24•tan10°≈4.2.
點(diǎn)評 本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形.解直角三角形要用到的關(guān)系(Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊):
①兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90°;
②三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2;
③邊角之間的關(guān)系:sinA=∠A的對邊:斜邊=a:c,cosA=∠A的鄰邊:斜邊=b:c,tanA=∠A的對邊:∠A的鄰邊=a:b.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 小明、小亮的方法正確,小麗的方法不正確 | |
| B. | 小明、小麗的方法正確,小亮的方法不正確 | |
| C. | 小明、小亮、小麗的方法都正確 | |
| D. | 小明、小麗、小亮的方法都不正確 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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