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5.如圖,5個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,則∠ABC+∠ADC+∠ACB=90°.

分析 利用勾股定理分別計(jì)算出△ACD和△ADB的各個(gè)邊長(zhǎng),根據(jù)有三邊比值相等的兩三角形相似可判定△ACD和△ADB相定理即可求出似,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)角相等和三角形外角和定理即可求出∠ABC+∠ADC+∠ACB的度數(shù).

解答 解:設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,
由勾股定理得:AC=$\sqrt{2}$,AD=$\sqrt{5}$,AB=$\sqrt{10}$,
又∵DC=1,BD=5,
∴$\frac{AD}{BD}=\frac{\sqrt{5}}{5}$,$\frac{AC}{AB}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,$\frac{CD}{AD}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,
∴$\frac{AD}{BD}=\frac{AC}{AB}=\frac{CD}{AD}$,
∴△ADC∽△BDA,
∴∠DAC=∠ABD,
∵∠ACB=45°,
∴∠ACB=∠DAC+∠ADB=45°,
∴∠ABC+∠ADC+∠ACB=90°;
故答案為:90°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的判定和相似三角形的性質(zhì)、勾股定理的運(yùn)用和三角形的外角性質(zhì);證明三角形相似是解決問(wèn)題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A.正方形B.等腰直角三角形
C.等邊三角形D.含30°的直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.A、B、C、D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,AD=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到達(dá)B為止,點(diǎn)Q以2cm/s的速度向D移動(dòng).
(1)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開(kāi)始到幾秒時(shí)四邊形PBCQ是矩形?
(2)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開(kāi)始到幾秒時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離是10cm?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,在⊙O內(nèi)有折線OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,則⊙O的半徑長(zhǎng)為4$\sqrt{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,將△ABC沿著過(guò)AB中點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的A1處,稱(chēng)為第1次操作,折痕DE到BC的距離記為h1,還原紙片后,再將△ADE沿著過(guò)AD中點(diǎn)D1的直線折疊,使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處,稱(chēng)為第2次操作,折痕D1E1到BC的距離記為h2;按上述方法不斷操作下去…,經(jīng)過(guò)第2015次操作后得到的折痕D2014E2014,到BC的距離記為h2015;若h1=1,則h2016的值為2-$\frac{1}{{2}^{2015}}$.

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10.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,現(xiàn)將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在AB的中點(diǎn)D處,兩直角板所在的直線分別與直線AC、直線BC相交于點(diǎn)E、F.我們把DE⊥AC時(shí)的位置定為起始位置(如圖①),將三角板繞點(diǎn)D順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)角度α(0°<α<90°).若直線DE與直線BC交于點(diǎn)G,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)△EFG為等腰三角形時(shí),則FG=2或2$\sqrt{2}$.(注:若x2=a,且x>0,則x=$\sqrt{a}$)

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17.如圖,長(zhǎng)、寬分別為a、b的長(zhǎng)方形硬紙片拼成一個(gè)“帶孔”正方形,利用面積的不同表示方法,寫(xiě)出一個(gè)等式(a+b)2=(a-b)2+4ab.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知一個(gè)面積為S的等邊三角形,現(xiàn)將其各邊n(n為大于2的整數(shù))等分,并以相鄰等分點(diǎn)為頂點(diǎn)向外作小等邊三角形(如圖所示).

(1)當(dāng)n=5時(shí),共向外作出了9個(gè)小等邊三角形,每個(gè)小等邊三角形的面積為$\frac{1}{25}$;
(2)當(dāng)n=k時(shí),共向外作出了3(k-2)個(gè)小等邊三角形,這些小等邊三角形的面積和為$\frac{3(k-2)}{{k}^{2}}$S(用含k的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如果2x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1)的值與x的取值無(wú)關(guān),則-a-2b的值為( 。
A.3B.1C.2D.-2

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