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16.下列多項(xiàng)式的乘法匯總,能用平方差公式計(jì)算的是( 。
A.(3a+2b)(2a-3b)B.(3a-b)(-3a-b)C.(-a+b)(a-b)D.(x-2y)(-2y+x)

分析 根據(jù)平方差公式特點(diǎn):兩個(gè)數(shù)的和乘以這兩個(gè)數(shù)的差,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,對各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.

解答 解:A、(3a+2b)(2a-3b)兩項(xiàng)均相同,不符合平方差公式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、(3a-b)(-3a-b)符合平方差公式,正確;
C、(-a+b)(a-b)兩項(xiàng)都是互為相反數(shù),不符合平方差公式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、(x-2y)(-2y+x)兩項(xiàng)都不相同,不符合平方差公式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查了平方差公式的結(jié)構(gòu).解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確認(rèn)識公式,正確應(yīng)用公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小剛在數(shù)學(xué)測驗(yàn)時(shí),絞盡腦汁地思考著一道數(shù)學(xué)題:
當(dāng)a>b>0,且c>0時(shí),如何比較分式$\frac{a}$與$\frac{b+c}{a+c}$的大。
你能幫助小剛解決這個(gè)問題嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按照括號內(nèi)的要求,用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù):
(1)0.0238(精確到0.001);
(2)2.605(精確到0.1);
(3)2.605(精確到百分位);
(4)20543(精確到百位).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知:代數(shù)式$\frac{3x-2}{5}$的值不小于代數(shù)式$\frac{2x+1}{3}$與1的差,求x的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,正方形ABCD,AM⊥MN,DN交BC延長線于F.
(1)如圖1,M為BC中點(diǎn),AM=MN,則△CDF的形狀是等腰直角三角形;
(2)如圖2,E是AB上一動(dòng)點(diǎn),M為EC中點(diǎn),CF=CD,則AM與MN有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在探索有關(guān)整式的乘法法則時(shí),可以借助幾何圖形來解釋某些法則.例如,平方差公式可以用圖形①來解釋.實(shí)際上還有些代數(shù)式恒等式也可以用這種形式表示,例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖②中的幾何圖形的面積來表示.
(1)請寫出圖③中的幾何圖形所表示的代數(shù)恒等式(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2;
(2)試畫出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2;
(3)請仿照上述方法另寫一個(gè)含有a,b的代數(shù)恒等式,并畫出與之相對應(yīng)的幾何圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各對數(shù)互為相反數(shù)的是(  )
A.+(-3)與-(+3)B.-(-3)與-|-3|C.+(+7)與|-7|D.-7與-|-7|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,用4個(gè)長為x,寬為y的長方形可以拼成一個(gè)大正方形.
(1)大正方形的面積是(代數(shù)式表示)(x+y)2;
(2)圖中陰影部分是一個(gè)小正方形,這個(gè)小正方形的邊長是x-y;
(3)結(jié)合圖形,請寫出一個(gè)關(guān)于(x+y)2,(x-y)2,xy之間相等關(guān)系的式子?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將若干枚棋子平均分成三堆(每堆至少2枚),分別放在左邊、中間、右邊,并按如下順序進(jìn)行操作:
第1次:從右邊一堆中拿出2枚棋子放入中間一堆;
第2次:從左邊一堆中拿出1枚棋子放入中間一堆;
第3次:從中間一堆中拿出幾枚棋子放入右邊一堆,并使右邊一堆的棋子數(shù)為最初的2倍.
(1)操作結(jié)束后,若右邊一堆比左邊一堆多15枚棋子,問共有多少枚棋子?
(2)小明認(rèn)為:無論最初的棋子數(shù)為多少,按上述方法完成操作后,中間一堆總是剩下1枚棋子,你同意他的看法嗎?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案
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