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13．求值：$\root{3}{-1000}$=-10．

分析 直接用立方根的定義即可．

解答 解：$\root{3}{-1000}$=-10，
故答案為：-10

點評 此題是立方根，主要考查了立方根的意義和求出，找出那個數的立方是-1000是解本題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．想用正五邊形和正十邊形鋪地，需要這兩種正多邊形的數量分別是a、b，則a、b需要滿足的關系是3a+4=10．

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4．先化簡，再求值：（2x+y）（2x-y）-3（2x-y）2，其中x=1，y=-2．

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1．跳繩時繩甩到最高處時的形狀是拋物線，如圖，正在甩繩的甲、乙兩同學拿繩的手到地面的距離均為0.9米，小麗站在距離點O的水平距離為1米的F處，繩子甩到最高處時剛好通過她的頭頂E，以O為原點建立如圖所示的平面直角坐標系，已知拋物線的解析式為y=-0.1x2+0.6x+0.9．
（1）求小麗的身高是多少米？
（2）若小華站在OD正中間，且繩子甩到最高處時剛好通過他的頭頂，請問小華的身高比小麗高多少米？
（3）若小麗站在OD之間，且距離點O的水平距離為t米，繩子甩到最高處時超過她的頭頂，結合圖象，直接寫出t的取值范圍．

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8．|a-1|=2，|b+1|=3，a＜0，b＞0，求a-b的值．

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18．如圖，拋物線y=a（x-m）2+2m-2（其中m＞1）頂點為P，與y軸相交于點A（0，m-1）．連接并延長PA、PO分別與x軸、拋物線交于點B、C，連接BC，將△PBC繞點P逆時針旋轉得△PB′C′，使點C′正好落在拋物線上．
（1）該拋物線的解析式為y=$\frac{1-m}{{m}^{2}}$（x-m）2+2m-2（用含m的式子表示）；
（2）求證：BC∥y軸；
（3）若點B′恰好落在線段BC′上，求此時m的值．

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5．絕對值小于2015的所有整數和為0．

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2．比較2$\sqrt{7}$與3$\sqrt{3}$的大�。�

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4．小亮與小明學習概率初步知識后設計了如下游戲，小亮手中有三張分別標有數字-1，-2，-3的卡片，小明手中有三張分別標有數字1，2，3的卡片，均背面朝上，卡片形狀、大小、質地等完全相同，現隨機從小亮手中任取一張卡片，卡片的數用m表示；從小明手中任取一張卡片，卡片的數用n表示并記為點（m，n）
（1）請你用樹狀圖或列表法列出所有可能的結果；
（2）求點（m，n）在函數y=-x的圖象上的概率．

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