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17．釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，面積約4400000平方米，數(shù)據(jù)4400000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）
A．44×105B．0.44×107C．4.4×106D．4.4×105

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值≥1時(shí)，n是非負(fù)數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：4 400 000=4.4×106，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．要使方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+ay=16}\\{x-2y=0}\end{array}\right.$有正整數(shù)解，求整數(shù)a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．每到四月，許多地方楊絮、柳絮如雪花般漫天飛舞，人們不堪其擾，據(jù)測(cè)定，楊絮纖維的直徑約為0.0000105m，該數(shù)值用科學(xué)記數(shù)法表示為1.05×10-5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，直線y1=$\frac{1}{2}$x+2與雙曲線y2=$\frac{6}{x}$交于A（2，m）、B（-6，n）兩點(diǎn)，則當(dāng)y1＜y2時(shí)，x的取值范圍是（　�。�
A．x＜-6或x＞2B．-6＜x＜0或x＞2C．x＜-6或0＜x＜2D．-6＜x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)中，共評(píng)選出各級(jí)各類(lèi)“湖北好人”45 000多名．45 000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．4.5×103B．4.5×104C．4.5×105D．0.45×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，拋物線y=$\frac{1}{2}$x2+bx+c與x軸交于A（1，0）和B兩點(diǎn)，與y軸交于C（0，2）點(diǎn)，點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于拋物線的對(duì)稱(chēng)軸l對(duì)稱(chēng)．連接AC，AD．
（1）求拋物線的解析式．
（2）P是拋物線上一點(diǎn)．若∠PDA與∠OAC互余，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
（3）在拋物線對(duì)稱(chēng)軸l上是否存在一點(diǎn)Q．使△QAD為直角三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有Q點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如果對(duì)于任意x的值，恒有x2+3x+2=（x-1）2+m（x-1）+n，求m和n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化簡(jiǎn)：（$\frac{3}{x-1}$-x-1）÷$\frac{x-2}{{x}^{2}-2x+1}$，再?gòu)?，1，2這三個(gè)數(shù)中選一個(gè)合適的數(shù)求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$．
（1）若該反比例函數(shù)的圖象與直線y=-x+a（a＞0）有兩個(gè)不同交點(diǎn)，求a的取值范圍；
（2）如圖，在（1）條件下，若直線y=-x+a（a＞0）與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn)，求證：A、B關(guān)于直線y=x的對(duì)稱(chēng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案