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7.如圖,D是等邊△ABC邊AB上的一點(diǎn),且AD:DB=1:2,現(xiàn)將△ABC折疊,使點(diǎn)C與D重合,折痕為EF,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AC和BC上,則CE:CF=(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{5}{6}$D.$\frac{6}{7}$

分析 借助翻折變換的性質(zhì)得到DE=CE;設(shè)AB=3k,CE=x,則AE=3k-x;根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)即可解決問題.

解答 解:設(shè)AD=k,則DB=2k,
∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC=3k,∠A=∠B=∠C=∠EDF=60°,
∴∠EDA+∠FDB=120°,
又∵∠EDA+∠AED=120°,
∴∠FDB=∠AED,
∴△AED∽△BDF,
∴$\frac{ED}{FD}=\frac{AD}{BF}=\frac{AE}{BD}$,
設(shè)CE=x,則ED=x,AE=3k-x,
設(shè)CF=y,則DF=y,F(xiàn)B=3k-y,
∴$\frac{x}{y}=\frac{k}{3k-y}=\frac{3k-x}{2k}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{ky=x(3k-y)}\\{2kx=y(3k-x)}\end{array}\right.$,
∴$\frac{x}{y}$=$\frac{4}{5}$,
∴CE:CF=4:5.
故選:B.

解法二:解:設(shè)AD=k,則DB=2k,
∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC=3k,∠A=∠B=∠C=∠EDF=60°,
∴∠EDA+∠FDB=120°,
又∵∠EDA+∠AED=120°,
∴∠FDB=∠AED,
∴△AED∽△BDF,由折疊,得
CE=DE,CF=DF
∴△AED的周長為4k,△BDF的周長為5k,
∴△AED與△BDF的相似比為4:5
∴CE:CF=DE:DF=4:5.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 主要考查了翻折變換的性質(zhì)及其應(yīng)用問題;解題的關(guān)鍵是借助相似三角形的判定與性質(zhì)(用含有k的代數(shù)式表示);對(duì)綜合的分析問題解決問題的能力提出了較高的要求.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.2015年3月2日云南臨滄滄源發(fā)生5.5級(jí)地震,牽動(dòng)著全國人民的心,地震后某中學(xué)舉行了愛心捐款活動(dòng),下圖是該校九年級(jí)某班學(xué)生為滄源災(zāi)區(qū)捐款情況繪制的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求該班人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,捐款“15元人數(shù)”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)若該校九年級(jí)有800人,據(jù)此樣本,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,有一塊矩形紙片ABCD,AB=8,AD=6,將紙片折疊,使得AD邊落在AB邊上,折痕為AE,再將△AED沿DE向右翻折,AE與BC的交點(diǎn)為F,則△CEF的面積為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{9}{8}$C.2D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在平面直角坐標(biāo)系中,把點(diǎn)P(-3,2)繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,所得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( 。
A.(3,2)B.(2,-3)C.(-3,-2)D.(3,-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知銳角△ABC.
(1)過點(diǎn)A作BC邊的垂線MN,交BC于點(diǎn)D(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)的條件下,若BC=5,AD=4,tan∠BAD=$\frac{3}{4}$,求DC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.|a|<1<|b|B.1<-a<bC.1<|a|<bD.-b<a<-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖1,關(guān)于x的二次函數(shù)y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(-3,0),點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)D為二次函數(shù)的頂點(diǎn),DE為二次函數(shù)的對(duì)稱軸,E在x軸上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)DE上是否存在點(diǎn)P到AD的距離與到x軸的距離相等?若存在求出點(diǎn)P,若不存在請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,DE的左側(cè)拋物線上是否存在點(diǎn)F,使2S△FBC=3S△EBC?若存在求出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說明理由.

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16.如圖,在網(wǎng)格中,小正方形的邊長均為1,點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,則∠ABC的正切值是(  )
A.2B.$\frac{2\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{\sqrt{5}}{5}$D.$\frac{1}{2}$

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17.已知點(diǎn)A(-2,n)在拋物線y=x2+bx+c上.
(1)若b=1,c=3,求n的值;
(2)若此拋物線經(jīng)過點(diǎn)B(4,n),且二次函數(shù)y=x2+bx+c的最小值是-4,請(qǐng)畫出點(diǎn)P(x-1,x2+bx+c)的縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)變化的圖象,并說明理由.

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