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14.計(jì)算:
(1)3$\frac{2}{3}$-(1$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{3}$).
(2)0.625×12%÷1$\frac{3}{5}$.
(3)$\frac{2}{15}$÷(1.1-$\frac{3}{4}$)+$\frac{1}{7}$÷60%.

分析 (1)原式去括號(hào)計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用乘除法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計(jì)算括號(hào)中的運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=3$\frac{2}{3}$-1$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$=4$\frac{1}{3}$-1$\frac{1}{6}$=3$\frac{1}{6}$;
(2)原式=$\frac{5}{8}$×$\frac{3}{25}$×$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{64}$;
(3)原式=$\frac{2}{15}$÷$\frac{7}{20}$+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{3}$=$\frac{2}{15}$×$\frac{20}{7}$+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{3}$=$\frac{13}{21}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列成語所描述的事件從數(shù)學(xué)角度看是必然事件的是( 。
A.緣木求魚B.拔苗助長C.守株待兔D.覆水難收

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),設(shè)$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AE}$=$\overrightarrow$.
(1)試用向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$表示向量$\overrightarrow{CE}$,那么$\overrightarrow{CE}$=-$\overrightarrow$-$\overrightarrow{a}$;
(2)在圖中求作:$\overrightarrow{BA}$-$\overrightarrow{AE}$.
(保留作圖痕跡,不要求寫作法,寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.計(jì)算:
(1)($\sqrt{3}$)2-|-2|+(-2)0
(2)(-6)2×($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$)-23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.小李為了好好觀看世博會(huì),購買了一張3次票,除指定日外,他在整個(gè)展會(huì)期間可任選3天入園,已知小李參觀的日期是在六、七月份中的連續(xù)三天,而且這三天的日期之和是60(不包括月份數(shù)),請(qǐng)寫出小李所有可能入園參觀的日期是(6月或7月)19日、20日、21日或6月29日、6月30日、7月1日.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解不等式(組)
(1)3(x-$\frac{1}{3}$)>2x(并把解集表示在數(shù)軸上)
(2)$\left\{\begin{array}{l}{4x+7>2(x+3)}\\{2(1-x)-\frac{4}{3}x≥\frac{7-3x}{2}}\end{array}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.畫圖:已知線段a、b(不要求寫畫法,但要寫出結(jié)論).
(1)畫△ABC,使AB=a,AC=b,∠A=90°;
(2)畫出(1)中△ABC邊AB上的中線CD.
(3)根據(jù)所畫圖形填空:如果△BDC的面積等于5,那么△ABC的面積等于10.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.△ABC中,AB=AC=10,∠A=30°,則△ABC的面積為25.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如果3x-2x2+6的值為10,則${x}^{2}-\frac{3}{2}x+2$的值為$\frac{10}{3}$.

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同步練習(xí)冊答案