Question

18．為保證學生上學安全，某學校打算在今年春季采購一批校車，為此，學校安排學生會在全校300名走讀學生中隊購買校車的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查，并根據(jù)抽樣調(diào)查情況繪制了如下統(tǒng)計圖（見圖①，圖②），走讀學生對購買校本的四種態(tài)度如下：
A．非常希望，決定以后就坐校車上學  B．希望，以后也可能坐校車上學
C．隨便，反正不會坐校車上學   D．反對，因家離學校近不會坐校車上學
（1）請觀察圖①，求出A對應的扇形的圓心角度數(shù)；
（2）本次抽樣調(diào)查剛調(diào)查了多少名走讀學生（寫出計算過程）？并補全圖②；
（3）請你估計學校走讀學生中至少會有多少名學生乘坐校車上學（即A態(tài)度的學生人數(shù)）？

Answer 1

分析 （1）利用360度乘以對應的百分比即可求得；
（2）持有C態(tài)度的有10人，所占的百分比是20%，據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù)，然后根據(jù)百分比的應用求得持有B態(tài)度的人數(shù)，從而補全統(tǒng)計圖；
（3）利用總?cè)藬?shù)300乘以對應的百分比即可．

解答 解：（1）A對應的扇形的圓心角度數(shù)是：360°×（1-10%-20%-30%）=144°；
（2）調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)是：10÷20%=50（人）；
則態(tài)度是B的人數(shù)是：50×30%=15（人）．
；
（3）估計學校走讀學生中會乘坐校車的人數(shù)是：300××（1-10%-20%-30%）=120（人）．

點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�