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5.如圖所示,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=17cm,BC=20cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AD方向向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB方向向點(diǎn)B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A和點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形?并寫出你的推理過程;
(2)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在四邊形PQBA是矩形的時(shí)刻?若存在,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)四邊形PQBA是正方形時(shí),求CD的長(zhǎng).

分析 設(shè)出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t,表示出AP,CQ,PD,BQ,
(1)由四邊形PQCD是平行四邊形,得出PD=CQ,建立方程求解即可;
(2)由四邊形PQBA是矩形,得出AP=BQ建立方程求解即可;
(3)由(2)和四邊形PQBA是正方形,得出DE=AB=AP=3,再用勾股定理求解即可.

解答 解:設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則AP=t,CQ=3t,
∴PD=17-t,BQ=20-3t,
(1)∵四邊形PQCD是平行四邊形,且AD∥BC,
∴PD=CQ,
∴17-t=3t,
∴t=$\frac{17}{4}$,
即:點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)$\frac{17}{4}$秒時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形;
(2)存在,
理由:∵四邊形PQBA是矩形,且AD∥BC,∠B=90°,
∴AP=BQ,
∴t=20-3t,
∴t=5,
即:運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5秒時(shí),四邊形PQBA是矩形,
(3)如圖,

過點(diǎn)D作DE⊥BC,
∴四邊形ADEB是矩形,
∴DE=AB,BE=AD,
由(2)有t=5時(shí),四邊形PQBA是矩形,
∴AP=t=5,
∵四邊形PQBA是正方形,
∴AB=AP=5,
∴DE=AB=5,
在Rt△CDE中,DE=4,CE=BC-BE=BC-AD=20-17=3,
根據(jù)勾股定理得,CD=$\sqrt{D{E}^{2}+C{E}^{2}}$=$\sqrt{25+9}$=$\sqrt{34}$.

點(diǎn)評(píng) 此題是四邊形綜合題,主要考查了平行四邊形,矩形,正方形的性質(zhì),勾股定理,解本題的關(guān)鍵是用方程的思想解決問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,點(diǎn)D在邊AC上,連接BD,過A作BD的垂線交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)若M,N分別為線段AB,EC的中點(diǎn),如圖1,求證:MN⊥EC;
(2)如圖2,過點(diǎn)C作CF⊥EC交BD于點(diǎn)F,求證:AE=2BF;
(3)如圖3,以AE為一邊作一個(gè)角等于∠BAC,這個(gè)角的另一邊與BE的延長(zhǎng)線交于P點(diǎn),O為BP的中點(diǎn),連接OC,求證:OC=$\frac{1}{2}$(BE-PE).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知a為$\sqrt{9}$的算術(shù)平方根,b3=-1,c=$\root{3}{-8}$,求a4+3c2-5b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.觀察下列等式:$\sqrt{2+\frac{2}{3}}$=2$\sqrt{\frac{2}{3}}$,$\sqrt{3+\frac{3}{8}}$=3$\sqrt{\frac{3}{8}}$,$\sqrt{4+\frac{4}{15}}$=4$\sqrt{\frac{4}{15}}$,$\sqrt{5+\frac{5}{24}}$=5$\sqrt{\frac{5}{24}}$…對(duì)于一般的自然數(shù)n,將有等式$\sqrt{n+2+\frac{n+2}{(n+2)^{2}-1}}$=(n+2)$\sqrt{\frac{n+2}{(n+2)^{2}-1}}$(n為自然數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各式正確的是(  )
A.$\sqrt{0.09}$=0.3B.$\sqrt{1\frac{7}{9}}$=$±\frac{4}{3}$C.$\sqrt{(-5)^{2}}$=-5D.-32的平方根是-3

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10.過點(diǎn)(0,3)且與直線y=5x平行的一條直線的解析式是y=5x+3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.先化簡(jiǎn)($\frac{2}{{x}^{2}-4}$-$\frac{1}{2x-4}$)÷$\frac{x}{x+2}$,然后從-2,0,1,2中選取一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,AB是⊙O的直徑,割線DA,DB分別交⊙O于點(diǎn)E,C,且AD=AB,∠DAB是銳角,連接EC、OE、OC.
(1)求證:△OBC≌△OEC.
(2)填空:
①若AB=2,則△AOE的最大面積為$\frac{1}{2}$;
②當(dāng)∠ABD的度數(shù)為60°時(shí),四邊形OBCE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,O,N對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-5、0、4,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn).

(1)如果點(diǎn)P為線段MN的中點(diǎn),那么點(diǎn)P表示的數(shù)為-$\frac{1}{2}$;
(2)設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
①當(dāng)P在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)到不同位置時(shí),請(qǐng)你用含有x的代數(shù)式分別表示出點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)P到點(diǎn)N的距離,填在下面表格相應(yīng)的位置上:
點(diǎn)P到點(diǎn)M的距離點(diǎn)P到點(diǎn)N的距離
點(diǎn)P在M、N之間x-(-5)-x+4
點(diǎn)P在點(diǎn)M左側(cè)-5-x4-x
點(diǎn)P在點(diǎn)N右側(cè)x-(-5)x-4
②是否存在x的值,使點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和等于13?若存在,請(qǐng)求出相應(yīng)的x 的
值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)如果點(diǎn)P以每分鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每分鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度和每分鐘4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么幾分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等?

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