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3．計(jì)算（-x3y-2）2÷2x6y-2=$\frac{1}{2{y}^{2}}$．

分析 根據(jù)積的乘方，可得單項(xiàng)式的除法，根據(jù)單項(xiàng)式的除法，可得負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，可得答案．

解答 解：原式=x6y-4÷2x6y-2
=$\frac{1}{2}$x6-6y-4-（-2）
=$\frac{1}{2}$x-2=$\frac{1}{2{y}^{2}}$，
故答案為：$\frac{1}{2{y}^{2}}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，利用了積的乘方，單項(xiàng)式的除法，負(fù)整數(shù)指數(shù)米，注意負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，△ABC的三條高AD，BE，CF相交于點(diǎn)H，
（1）△ABH的三條高是HF、AE、BD，這三條高相交于點(diǎn)C；
（2）S△BHC=$\frac{1}{2}$BC×DH=$\frac{1}{2}$BH×CE=$\frac{1}{2}$HC×BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．天水市某果蔬公司組織20輛汽車裝運(yùn)甲、乙、丙三種水果共120噸去外地銷售．按計(jì)劃20輛都要裝運(yùn)，每輛汽車只能裝運(yùn)同一種水果，且必須裝滿，根據(jù)下表提供的信息，解答以下問(wèn)題：
蘋(píng)果種類甲乙丙
每輛汽車裝載量（噸）865
每噸蘋(píng)果獲利（百元）121610
（1）設(shè)裝運(yùn)甲種蘋(píng)果的車輛數(shù)為x，裝乙種蘋(píng)果的車輛數(shù)為y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系．
（2）如果裝運(yùn)每種蘋(píng)果的車輛數(shù)都不少于3輛，那么車輛的安排方案有幾種？并寫(xiě)出每種安排方案．
（3）若要使此次銷售獲得最大利潤(rùn)，應(yīng)采用哪種安排方案，并求出此次銷售的最大利潤(rùn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．已知點(diǎn)A（-4，y1），B（2，y2）都在直線y=-x+2上，則y1與y2的大小關(guān)系是（　　）
A．y1＞y2B．y1=y2C．y1＜y2D．不能比較

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1，同一直線上依次有A、C、B三個(gè)車站，且A、B間的距離為240千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，勻速相向行駛，甲車2小時(shí)可到達(dá)圖中C站，乙車需1小時(shí)到達(dá)C站，乙車的速度是甲車的$\frac{2}{3}$，甲、乙兩車距C站的距離與他們行駛的時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示．
（1）求線段MF所代表的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)，并說(shuō)明它表示的實(shí)際意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，已知點(diǎn)A1，A2，…，A2014在函數(shù)y=x2位于第二象限的圖象上，點(diǎn)B1，B2，…，B2014在函數(shù)y=x2位于第一象限的圖象上，點(diǎn)C1，C2，…，C2014在y軸的正半軸上，若四邊形OA1C1B1、C1A2C2B2，…，C2013A2014C2014B2014都是正方形，則正方形C2013A2014C2014B2014的邊長(zhǎng)為（　　）
A．2013B．2014C．2013$\sqrt{2}$D．2014$\sqrt{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是明明作的一周的零用錢開(kāi)支的統(tǒng)計(jì)圖（單位：元） 
（1）星期幾明明花的零用錢最少？是多少？他零用錢花的最多的一天用了多少？
（2）哪幾天他花的零用錢是一樣的？分別是多少？
（3）請(qǐng)你幫明明算一算他一周平均每天花的零用錢．
（4）請(qǐng)根據(jù)如圖對(duì)明明提出一條建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知算式：
$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$，$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2×3}$
$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$，$\frac{1}{12}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{3×4}$
$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{20}$，$\frac{1}{20}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4×5}$…
（1）根據(jù)對(duì)上述式子的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{⊕}$+$\frac{1}{?}$，請(qǐng)直接寫(xiě)出⊕、?所表示的數(shù)．
（2）繼續(xù)觀察上述式子，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，$\frac{1}{42}$=$\frac{1}{△}$-$\frac{1}{☆}$請(qǐng)寫(xiě)出△、☆所表示的數(shù)；并利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律猜想$\frac{1}{n（n+1）}$=$\frac{1}{⊕}$-$\frac{1}{Ω}$中由⊕、Ω所表示的數(shù)．
（3）計(jì)算：$\frac{1}{2013×2012}$+$\frac{1}{2012×2011}$+$\frac{1}{2011×2010}$×…×$\frac{1}{2×1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖，BP是△ABC中∠ABC的平分線，CP是∠ACB的外角的平分線，如果∠ABP=20°，∠ACP=50°，則∠A-∠P=30°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案