分析 (1)根據OA、OC的長度結合矩形的性質即可得出點B的坐標;
(2)當x=1時找出點P、Q的坐標,根據點P、B的坐標利用待定系數法即可求出直線PB的解析式,根據點Q的坐標結合正方形的性質即可得出點D的坐標,再根據一次函數圖象上點的坐標特征驗證此時點D是否在直線PB上;
(3)過點D作DF⊥x軸交直線PB于點F,設點P的坐標為(a,0),則點D的坐標為(2a,3-2a),根據點P、B的坐標利用待定系數法求出直線PB的解析式,再結合點D的坐標找出過點D、F的直線的解析式,由此即可得出點F的坐標,根據三角形的面積公式找出y關于a的關系式,將a換成x即可得出結論.
解答 解:(1)∵OA=4,OC=3,四邊形ABCO為矩形,
∴AB=3,CB=4,
∴點B的坐標為(4,3).
故答案為(4,3).
(2)當x=1時,點P的坐標為(1,0),
設直線PB的解析式為y=kx+b,
∴$\left\{\begin{array}{l}{0=k+b}\\{3=4k+b}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=-1}\end{array}\right.$,
∴直線PB的解析式為y=x-1.
∵點Q從點C出發(fā)沿CB方向以每秒2個單位的速度向點B運動,且x=1,
∴點Q(2,3),
∵四邊形CQDE為正方形,
∴點D(2,1).
當x=2時,y=2-1=1,
∴此時點D在直線PB上.
(3)過點D作DF⊥x軸交直線PB于點F,如圖所示.![]()
設點P的坐標為(a,0),則點D的坐標為(2a,3-2a),
∵點B的坐標為(4,3),
利用待定系數法即可求出直線PB的解析式為y=$\frac{3}{4-a}$x+$\frac{3a}{a-4}$(0≤a≤2),
∵DF⊥x軸,
∴經過點D、F點的直線的解析式為x=2a,
∴點F的坐標為(2a,$\frac{3a}{4-a}$),
∴DF=|3-2a-$\frac{3a}{4-a}$|=$\frac{|2{a}^{2}-14a+12|}{4-a}$,
∴y=$\frac{1}{2}$DF•(xB-xP)=$\frac{1}{2}$×$\frac{|2{a}^{2}-14a+12|}{4-a}$×(4-a)=|a2-7a+6|.
將a換成x,
即可得出y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-7x+6(0≤x≤1)}\\{-{x}^{2}+7x-6(1<x≤2)}\end{array}\right.$.
點評 本題考查了矩形的性質、利用待定系數法求函數解析式、一次函數圖象上點的坐標特征以及三角形的面積,解題的關鍵是:(1)根據矩形的性質找出點B的坐標;(2)利用待定系數法求出直線PB的解析式;(3)根據三角形的面積公式找出y關于x的函數關系式.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,根據點的坐標利用待定系數法求出函數解析式是關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | AB=AD | B. | ∠BCA=∠DCA | C. | CB=CD | D. | ∠ADC=∠ABC |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | x2-1=x | B. | $\frac{1}{x}$+2=x | C. | 3x+$\frac{1}{2}$=$\frac{5-x}{3}$ | D. | 2x-y=1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 5ab-4ab=4 | B. | $\frac{1}{a}$+$\frac{1}$=$\frac{2}{a+b}$ | C. | a6÷a2=a4 | D. | (a2b)3=a5b3 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2500}{x}$-$\frac{2500}{1.5x}$=5 | B. | $\frac{2500}{1.5x}$-$\frac{2500}{x}$=5 | ||
| C. | $\frac{1500}{1.5x}$=$\frac{1500}{x}$+5 | D. | $\frac{1000}{x}$+$\frac{1500}{1.5x}$=$\frac{2500}{x}$-5 |
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