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11．有甲、乙、丙三種貨物，若購(gòu)甲3件、乙2件、丙1件，共需315元，若購(gòu)甲1件，乙2件，丙3件共需285元，那么購(gòu)甲、乙、丙各1件，共需（　�。�
A．128元B．130元C．150元D．160元

分析 根據(jù)題意分別表示出購(gòu)甲3件、乙2件、丙1件，共需315元，若購(gòu)甲1件，乙2件，丙3件共需285元，進(jìn)而將兩式相加得出答案．

解答 解：設(shè)甲1件x元，乙1件y元，丙1件z元，根據(jù)題意可得：
3x+2y+z=315①，
x+2y+3z=285②，
①+②得：
4x+4y+4z=600，
則x+y+z=150（元），
答：購(gòu)甲、乙、丙各1件，共需150元．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了三元一次方程組的應(yīng)用，正確得出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某商店銷售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為4000元，銷售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為3500元．
（1）求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷售利潤(rùn)；
（2）該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái)，其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍，該商店購(gòu)進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái)，才能使銷售總利潤(rùn)最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某校1000名學(xué)生參加了全區(qū)組織的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，該校隨機(jī)選取部分學(xué)生，對(duì)他們?cè)谌�、四兩個(gè)月的誦讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，下面是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)為100人；
（2）四月日均誦讀時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表中的a值分別為32；
（3）在被調(diào)查的學(xué)生中，四月份日人均誦讀時(shí)間在1＜x≤1.5范圍內(nèi)的人數(shù)比三月份在此范圍的人數(shù)多30人；
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生四月份人均誦讀時(shí)間在1小時(shí)以上的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知關(guān)于x的方程x2-（m+2）x+2m-1=0．
（1）求證：此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）若拋物線y=x2-（m+2）x+2m-1=0與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)都在x軸正半軸上，求m的取值范圍；
（3）填空：若x2-（m+2）x+2m-1=0的兩根都大于1，則m的取值范圍是m＞2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點(diǎn)四邊形ABCD（頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)）和直線l，按要求畫圖．
（1）作出四邊形ABCD關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的四邊形A′B′C′D′；
（2）以B為位似中心，在點(diǎn)B的下方將四邊形ABCD放大2倍得到四邊形A1B1C1D1，畫出四邊形A1B1C1D1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，OA⊥OB，AB⊥x軸于點(diǎn)C，點(diǎn)A（$\sqrt{3}$，1）在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（x≠0）的圖象上．
（1）求反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（x≠0）的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDE（點(diǎn)O與點(diǎn)D是對(duì)應(yīng)點(diǎn)），補(bǔ)全圖形，直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo)，并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．調(diào)查作業(yè)：了解某家超市不同品牌飲料的銷售情況．
為調(diào)查不同品牌飲料的市場(chǎng)銷售情況，小東和小蕓兩位同學(xué)對(duì)一家超市進(jìn)行了調(diào)查，二人在某天對(duì)照50名顧客購(gòu)買飲料的品牌進(jìn)行了記錄．
小東的作法是：如果一個(gè)顧客購(gòu)買某一品牌的飲料，就將這一飲料的品牌名字記錄一次．表1是記錄的初始數(shù)據(jù)．
表1
統(tǒng)一冰茶可口可樂統(tǒng)一冰茶匯源果汁露露
露露統(tǒng)一冰茶可口可樂露露可口可樂
統(tǒng)一冰茶可口可樂可口可樂百事可樂統(tǒng)一冰茶
可口可樂百事可樂統(tǒng)一冰茶可口可樂百事可樂
百事可樂露露露露百事可樂露露
可口可樂統(tǒng)一冰茶統(tǒng)一冰茶匯源果汁匯源果汁
匯源果汁統(tǒng)一冰茶可口可樂可口可樂可口可樂
可口可樂百事可樂露露匯源果汁百事可樂
露露可口可樂百事可樂可口可樂露露
可口可樂統(tǒng)一冰茶百事可樂匯源果汁統(tǒng)一冰茶
記錄之后，小東對(duì)上述收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，繪制了表2：
表2                                   
飲料名稱頻數(shù)
可口可樂15
統(tǒng)一冰茶11
百事可樂9
露露9
匯源果汁6
合計(jì)50
表3
飲料名稱畫記頻數(shù)
可口可樂正正正15
統(tǒng)一冰茶正正一11
百事可樂正9
露露正9
匯源果汁正一6
合計(jì)50
小蕓的作法是：先設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，再進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理，她的方法是如果一個(gè)顧客購(gòu)買某一品牌的飲料，就將這一飲料的品牌在相應(yīng)的表格中畫記一筆“正”字，上面表3是小蕓設(shè)計(jì)的表格及調(diào)查時(shí)畫記和填寫的數(shù)據(jù)．
根據(jù)以上材料回答問題：
本次調(diào)查如果讓你去做，在收集整理數(shù)據(jù)時(shí)，你會(huì)選擇他們中的哪種方法？請(qǐng)你說明理由或者介紹一種新的方法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在2×2的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．以點(diǎn)O為圓心，2為半徑畫弧交圖中網(wǎng)格線與點(diǎn)A，B，則弧AB的長(zhǎng)是$\frac{π}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在4輛共享單車中，有2輛黃色，1輛白色，一輛紅色，從中任選2輛，均為黃色的概率為$\frac{1}{6}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案