分析 (1)根據(jù)正方形性質(zhì)求出AF=AM,AD=AB,∠FAM=∠DAB=90°,推出∠FAD=∠MAB,證△FAD≌△MAB,推出BM=DF,∠FDA=∠ABD=45°,求出∠ADB=45°即可;
(2)與(1)類似,根據(jù)正方形性質(zhì),推出∠FAD=∠MAB,判定△FAD≌△MAB,推出BM=DF,∠FDA=∠ABD=45°,求出∠ADB=45°即可.
解答 解:(1)BM=DF,BM⊥DF.
理由:∵四邊形ABCD、AMEF是正方形,
∴AF=AM,AD=AB,∠FAM=∠DAB=90°,
∴∠FAM-∠DAM=∠DAB-∠DAM,
即∠FAD=∠MAB,
∵在△FAD和△MAB中,
$\left\{\begin{array}{l}{AF=AM}\\{∠FAD=∠MAB}\\{AD=AB}\end{array}\right.$,
∴△FAD≌△MAB,
∴BM=DF,∠FDA=∠ABD=45°,
∵∠ADB=45°,
∴∠FDB=45°+45°=90°,
∴BM⊥DF,
即BM=DF,BM⊥DF.
(2)BM=DF,BM⊥DF都成立,
理由是:∵四邊形ABCD和AMEF均為正方形,
∴AB=AD,AM=AF,∠BAD=∠MAF=90°,
∴∠FAM+∠DAM=∠DAB+∠DAM,
即∠FAD=∠MAB,
∵在△FAD和△MAB中,
$\left\{\begin{array}{l}{AF=AM}\\{∠FAD=∠MAB}\\{AD=AB}\end{array}\right.$,
∴△FAD≌△MAB,
∴BM=DF,∠ABM=∠ADF,
由正方形ABCD知,∠ABM=∠ADB=45°,
∴∠BDF=∠ADB+∠ADF=90°,
即BM⊥DF,
∴(1)中的結(jié)論仍成立.
點評 本題考查了正方形的性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出△FAD≌△MAB,本題具有一定的代表性,主要培養(yǎng)學(xué)生運用性質(zhì)進(jìn)行推理的能力和猜想能力.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (3,1) | B. | (9,-4) | C. | (-6,7) | D. | (-1,2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | a3+a2=a5 | B. | x2y÷y=x2 | C. | x2÷x3=$\frac{1}{x}$ | D. | D、a6÷a4=a2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (a+2)2=a2+4 | B. | 2x+3y=5xy | C. | x6÷x3=x2 | D. | (-x3)2=x6 |
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