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16.對于實(shí)數(shù)a,b,c,d,規(guī)定一種運(yùn)算$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&5okte55\end{array}|$=ad-bc,如$|\begin{array}{l}{1}&{0}\\{2}&{(-2)}\end{array}|$=1×(-2)-0×2=-2,那么當(dāng)$|\begin{array}{l}{2x}&{x}\\{-x}&{x}\end{array}|$=6時,x的值為$±\sqrt{2}$.

分析 結(jié)合題中所給的運(yùn)算法則,將$|\begin{array}{l}{2x}&{x}\\{-x}&{x}\end{array}|$=6化簡為2x×x-(-x)×x=6,然后進(jìn)行求解即可.

解答 解:∵$|\begin{array}{l}{2x}&{x}\\{-x}&{x}\end{array}|$=6,
∴2x×x-(-x)×x=6,
∴3x2=6,
∴x=±$\sqrt{2}$.
故答案為:±$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評 本題考查了整式的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵在于熟讀題意,然后結(jié)合題中所給的運(yùn)算法則,將$|\begin{array}{l}{2x}&{x}\\{-x}&{x}\end{array}|$=6化簡為2x×x-(-x)×x=6,進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.當(dāng)k=12時,雙曲線y=$\frac{k}{x}$當(dāng)過點(diǎn)($\sqrt{3}$,4$\sqrt{3}$).

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7.如圖,在一個桌子周圍放置著10個箱子,按順時針方向編為1~10號.小華在1號箱子中投入一顆紅球后,沿著桌子按順時針方向行走,每經(jīng)過一個箱子就根據(jù)下列規(guī)則投入一顆球:
(1)若前一個箱子投紅球,經(jīng)過的箱子就投黃球.
(2)若前一個箱子投黃球,經(jīng)過的箱子就投綠球.
(3)若前一個箱子投綠球,經(jīng)過的箱子就投紅球.
如果小華沿著桌子走了10圈,則第4號箱子內(nèi)紅球、黃球和綠球的個數(shù)分別是4、3和3.

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4.如果定義一種新運(yùn)算,規(guī)定$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&wlpeen0\end{array}|$=ad-bc,請化簡:$|\begin{array}{l}{x-1}&{x+2}\\{x}&{x+3}\end{array}|$=-3.

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11.如圖,在四邊形ABCD中,AB=8,BC=6,∠B=90°,AD=CD=5$\sqrt{2}$,求四邊形ABCD的面積.

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1.如圖,在四邊形ABCD中,AD=DC,DF是∠ADC的平分線,AF∥BC,連接AC,CF.求證:CA是∠BCF的平分線.

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8.請按要求計算
(1)若規(guī)定$|\begin{array}{l}{{a}_{1}}&{_{1}}\\{{a}_{2}}&{_{2}}\end{array}|$=a1b2-a2b1,計算$|\begin{array}{l}{3}&{2}\\{4}&{3}\end{array}|$=1;
(2)若$|\begin{array}{l}{2x-3}&{x+2}\\{2}&{4}\end{array}|$=-4,求x的值.

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5.現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算$\left|\begin{array}{cc}a&b\\ c&d\end{array}\right|$=ad-bc,那么$\left|\begin{array}{cc}2&3\\ 2-x&4\end{array}\right|$=9時,x=$\frac{7}{3}$.

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6.某班開展測量教學(xué)樓高度的綜合實(shí)踐活動.大家完成任務(wù)的方法有很多種,其中一種方法是:如圖,他們在C點(diǎn)測得教學(xué)樓AB的頂部點(diǎn)A的仰角為30°,然后向教學(xué)樓前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn)D,在點(diǎn)D測得點(diǎn)A的仰角為60°,且B,C,D三點(diǎn)在一條直線上.請你根據(jù)這些數(shù)據(jù),求出這幢教學(xué)樓AB的高度.

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