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14.小明拿一張如圖的直角三角形紙片ABC,其中∠C=90°,他將紙片沿DE折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,∠CAD:∠BAD=4:3,則∠CDA的度數(shù)為54°.

分析 設(shè)∠CAD=4x,∠BAD=3x,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得∠B=∠BAD,然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余列方程求出x,從而得到∠CAD,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余列式計(jì)算即可得解.

解答 解:∵∠CAD:∠BAD=4:3,
∴∠CAD=4x,∠BAD=3x,
由翻折的性質(zhì)得,∠B=∠BAD=3x,
在Rt△ABC中,∠BAC+∠B=90°,
∴4x+3x+3x=90°,
解得x=9°,
∴∠CAD=4×9°=36°,
∴∠CDA=90°-∠CAD=90°-36°=54°.
故答案為:54°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了直角三角形兩銳角互余的性質(zhì),翻折變換的性質(zhì),熟記各性質(zhì)并列出方程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱軸為x=-1.給出四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a-b+c=0;④5a<b.其中正確結(jié)論是①④.

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5.菱形一條邊長為5,一個(gè)內(nèi)角45°,那么它的面積是$\frac{25\sqrt{2}}{2}$.

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2.已知一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別為2a+5和3a-15,
(1)求這個(gè)正數(shù);
(2)請(qǐng)估算30a的算術(shù)平方根在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.

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9.已知:有理數(shù)a,b,c滿足$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$+$\frac{1}{c}$=$\frac{1}{a+b+c}$,求證:a=-b或b=-c或c=-a.

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19.文文畫了一個(gè)等腰△ABC,如圖,AB=AC,他又畫出BC邊上的高AD,在AB上任取一點(diǎn)E過點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F,然后他寫下兩個(gè)結(jié)論.
(1)△AEF是等腰三角形;
(2)△DEF是等腰三角形.
文文的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)說明理由.

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6.如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“奇特?cái)?shù)”,例如:8=32-12,16=52-32,24=72-52;則8、16、24這三個(gè)數(shù)都是奇特?cái)?shù).
(1)32和2008這兩個(gè)數(shù)是奇特?cái)?shù)嗎?為什么?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)是2n-1和2n+1(其中n取正整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)構(gòu)造的奇特?cái)?shù)是8的倍數(shù)嗎?為什么?
(3)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差(取正數(shù))是奇特?cái)?shù)嗎?為什么?

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3.如圖,$\widehat{BD}$=100°,$\widehat{AC}$=30°,則∠P=35°.

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19.對(duì)15名男生60秒跳繩的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表所示:
跳繩的成績(個(gè))135140145150155
人數(shù)(人)34521
則這15個(gè)數(shù)據(jù)的極差和眾數(shù)分別是(  )
A.20,5B.20,145C.4,145D.20,155

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同步練習(xí)冊(cè)答案