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7.為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某區(qū)采用價(jià)格調(diào)控手段以期待達(dá)到節(jié)水的目的,圖是此區(qū)自來水廠對居民某月用水量x噸與水費(fèi)y元的函數(shù)圖象(水費(fèi)按月結(jié)算).
(1)填空
價(jià)目表
每月水用量單價(jià)
不超出6噸的部分2元/噸
超出6噸不超出10噸的部分4 元/噸
超出10噸的部分8元/噸
(2)若某戶居民9月份用水量為9.5噸,求該用戶9月份水費(fèi);
(3)若某戶居民10月份水費(fèi)30元,求該用戶10月份用水量;
(4)若某戶居民11月、12月共用水18噸,其中11月用水a(chǎn)(噸),用含a的代數(shù)式表示該戶居民11月、12月共應(yīng)交水費(fèi)Q(元).

分析 (1)利用函數(shù)圖象,用水量除以總水費(fèi)可得各階段的水費(fèi)單價(jià);
(2)9月份用水量為9.5噸,用水量超出6噸不超出10噸的部分,則前面6噸繳12元,超過的3.5噸按4元每噸繳費(fèi);
(3)10月份水費(fèi)30元,說明用水量超過10噸,前面10噸的費(fèi)用為28元,超過10噸部分按每噸8元繳費(fèi),于是設(shè)該用戶10月份用水量為x噸得到28+8(x-10)=30,然后解方程即可;
(4)分類討論:當(dāng)0≤a≤6、6<a≤8、8<a≤10、10<a≤12、12<a≤18,確定11月和12月用水量在哪個階段,然后乘以對應(yīng)的水價(jià)表示出每個月的水費(fèi),再把兩個月的水費(fèi)相加即可.

解答 解:(1)12÷6=2,(28-12)÷(10-6)=4,(40-28)÷(11.5-10)=8,
所以用水量不超出6噸時,每噸2元;用水量超出6噸不超出10噸時,每噸4元;用水量超出10噸時,每噸8元;
故答案為2,4,8;
(2)該用戶9月份水費(fèi)=12+4(9.5-6)=26(元);
(3)設(shè)該用戶10月份用水量為x噸,
28+8(x-10)=30,解得x=10.25(噸),
即該用戶10月份用水量為10.25鈍;
(4)11月用水a(chǎn)(噸),12月用水(18-a)噸,
當(dāng)0≤a≤6時,Q=2a+28+8(18-a-10)=-6a+92;
當(dāng)6<a≤8時,Q=12+4(a-6)+28+8(18-a-10)=-4a+80;
當(dāng)8<a≤10時,Q=12+4(a-6)+12+4(18-a-6)=48;
當(dāng)10<a≤12時,Q=28+8(a-10)+12+4(18-a-6)=4a+8;
當(dāng)12<a≤18時,Q=28+8(a-10)+2(18-a)=6a-16,

點(diǎn)評 本題考查為一次函數(shù)的應(yīng)用:分段函數(shù)是在不同區(qū)間有不同對應(yīng)方式的函數(shù),要特別注意自變量取值范圍的劃分,既要科學(xué)合理,又要符合實(shí)際.解決(4)小題時要同時考慮11月和12月的用水量的范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.完成下列各題
(1)計(jì)算:$\frac{a}{a-b}$+$\frac{b-a}$
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-3<1}\\{4x-4≥x+2}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某市為了鼓勵居民節(jié)約用電,采用分段計(jì)費(fèi)的方法按月計(jì)算每戶家庭的電費(fèi),分兩檔收費(fèi):第一檔是當(dāng)月用電量不超過240度時實(shí)行“基礎(chǔ)電價(jià)”;第二檔是當(dāng)用電量超過240度時,其中的240度仍按照“基礎(chǔ)電價(jià)”計(jì)費(fèi),超過的部分按照“提高電價(jià)”收費(fèi).設(shè)每個家庭月用電量為x度時,應(yīng)交電費(fèi)為y元.具體收費(fèi)情況如折線圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)“基礎(chǔ)電價(jià)”是0.5元/度;
(2)求出當(dāng)x>240時,y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)小石家六月份繳納電費(fèi)132元,求小石家這個月用電量為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.將字母A、B、C、D按如圖所示的規(guī)律無限排列下去,那么第17行從左到右第14個字母是B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在△ABC中,已知AC=5,且$\frac{1}{tan\frac{A}{2}}$+$\frac{1}{tan\frac{C}{2}}$-$\frac{5}{tan\frac{B}{2}}$=0,則BC+AB=(  )
A.6B.7C.8D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一個直角三角形的兩邊長分別為4cm、3cm,則第三條邊長為( 。
A.5cmB.4cmC.$\sqrt{7}$cmD.5cm 或$\sqrt{7}$cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.問題再現(xiàn):
如圖1:△ABC中,AF為BC邊上的中線,則S△ABF=S△ACP=$\frac{1}{2}$S△ABC
由這個結(jié)論解答下列問題:
問題解決:
問題1:如圖2,△ABC中,CD為AB邊上的中線,BE為AC邊上的中線,則S△BOC=S四邊形ADOE
 分析:△ABC中,CD為AB邊上的中線,則S△BCD=$\frac{1}{2}$S△ABC,BE為AC邊上的中線,則S△ABE=$\frac{1}{2}$S△ABC
∴S△BCD=S△ABE
∴S△BCD-S△BOD=S△ABE-S△BOD
又∵S△BOC=S△BCD-S△BOD,S四邊形ADOE=S△ABE-S△BOD
即S△BOC=S四邊形ADOE
問題2:如圖3,△ABC中,CD為AB邊上的中線,BE為AC邊上的中線,AF為BC邊上的中線.
(1)S△BOD=S△COE嗎?請說明理由.
(2)請直接寫出△BOD的面積與△ABC的面積之間的數(shù)量關(guān)系:S△BOD=$\frac{1}{6}$S△ABC
問題拓廣:
(1)如圖4,E、F分別為四邊形ABCD的邊AD、BC的中點(diǎn),請直接寫出陰影部分的面積與四邊形ABCD的面積之間的數(shù)量關(guān)系:S=$\frac{1}{2}$S四邊形ABCD
(2)如圖5,E、F、G、H分別為四邊形ABCD的邊AD、BC、AB、CD的中點(diǎn),請直接寫出陰影部分的面積與四邊形ABCD的面積之間的數(shù)量關(guān)系:S=$\frac{1}{3}$S四邊形ABCD
(3)如圖6,E、F、G、H分別為四邊形ABCD的邊AD、BC、AB、CD的中點(diǎn),
若S△AME=1、S△BNG=1.5、S△CQF=2、S△BFH△DFH=2.5,則S=7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,每個小正方形的邊長為1,△ABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))上.
(1)己知A(-3,2).建立平面直角坐標(biāo)系并寫出B、C的坐標(biāo);
(2)將△ABC先向右平移6個單位,再向上平移3個單位得△A1B1C1,畫出平移后的△A1B1C1;
(3)若以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫出D點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知一個等腰三角形的兩邊長分別為$\sqrt{18}$和$\sqrt{50}$,則這個等腰三角形的周長為( 。
A.11$\sqrt{2}$B.13$\sqrt{2}$C.11$\sqrt{3}$或$\sqrt{3}$D.11$\sqrt{2}$或13$\sqrt{2}$

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同步練習(xí)冊答案