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5.如圖,直線l的解析式為y=$-\frac{4}{3}$x+b,它與坐標軸分別交于A、B兩點,其中B坐標為(0,4).
(1)求出A點的坐標;
(2)若點 P在y軸上,且到直線l的距離為3,試求點P的坐標;
(3)在第一象限的角平分線上是否存在點Q使得∠QBA=90°?若存在,求點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
(4)動點C從y軸上的點(0,10)出發(fā),以每秒1cm的速度向負半軸運動,求出點C運動所有的時間t,使得△ABC為軸對稱圖形.

分析 (1)利用點B代入直線,求出直線解析式,然后求直線與x軸交點坐標;
(2)已知點到直線距離,可以做點到直線的垂線,構造直角三角形,利用三角形相似就出對應線段長度,繼而求出點的坐標;
(3)點Q在第一象限角平分線上,設Q(x,x),已知給出了指定角,利用勾股定理列方程,即可求出點Q的坐標;
(4)題目求△ABC為軸對稱圖形,實質(zhì)是求動點C,使△ABC為等腰三角形,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)分類討論即可求出點的坐標,利用點的坐標求出運動時間.

解答 解:(1)將點B(0,4)代入直線l的解析式得:
b=4,
∴直線l的解析式為:y=$-\frac{4}{3}$x+4,
令y=0得:x=3,
∴A(3,0).

(2)如圖,過點P做直線AB的垂線,垂足為D,
∵OB=4,OA=3,
∴AB=5,
∵∠B是公共角,∠BDP=∠BOD,
∴△BOA∽△BDP,
∴$\frac{OA}{PD}$=$\frac{AB}{BP}$,
∴$\frac{3}{3}$=$\frac{5}{BP}$,
∴BP=5,
4+5=9,4-5=-1,
∴P(0,9)或(0,-1).


(3)存在.
∵Q在第一象限的角平分線上,
設Q(x,x),
根據(jù)勾股定理:
QB2+BD2=QD2,
x2+(x-4)2+52=x2+(x-3)2,
解得x=16,
故Q(16,16).

(4)能使△ABC為軸對稱圖形,
則得:△ABC為等腰三角形,
當AB=BC時,
C(0,9)或(0,-1),
此時C點運動1秒或11秒,
當AB=AC時,
C(0,-4),
此時C點運動14秒,
當AC=BC時,
C(0,$\frac{7}{8}$),
此時C點運動$\frac{73}{8}$秒.
綜上所述:當C點運動1秒、$\frac{73}{8}$秒、11秒、14秒時,能使△ABC為軸對稱圖形.

點評 題目考查了一次函數(shù)的綜合應用、點的坐標、相似三角形判定及性質(zhì)、勾股定理等知識,通過直線的基本性質(zhì)及三角形的基本性質(zhì),找出相應的等量關系即可,題目考查靈活多變,對學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題有大的鍛煉價值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.如圖1,正方形ABCD中,點M是AB的中點,點P在某條線段上勻速運動,若運動的時間為x,點P與點M之間的距離為y,且表示y與x的函數(shù)關系的圖象大致如圖2所示,則點P的運動路線可能是( 。
A.A→BB.A→DC.B→DD.D→C

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16.如圖,數(shù)軸上A、B兩點分別對應有理數(shù)a、b,則下列結論:①ab>0;②a-b>0;③a+b>0;④|a|-|b|>0中正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.小明和小華同時解方程組$\left\{\begin{array}{l}{mx+y=5}\\{2x-ny=13}\end{array}\right.$,小明看錯了m,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{7}{2}}\\{y=-2}\end{array}\right.$,小華看錯了n,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-7}\end{array}\right.$,你能知道原方程組正確的解嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.已知:如圖,拋物線l1:y=$\frac{1}{3}$(x-m)2+n(m>0)的頂點為A,與y軸交于點B,將拋物線l1繞點O旋轉180°,得到拋物線l2,拋物線l2的頂點為C,與y軸交于點D,其中點A、B、C、D中的任意三點都不在同一直線上
(1)若點A(3,1),則拋物線l1的解析式為y=$\frac{1}{3}$(x-3)2+1,拋物線l2的解析式為y=-$\frac{1}{3}$(x+3)2-1;
(2)在(1)的條件下,拋物線l1的對稱軸上是否存在一點P,使PC+PD的值最小,若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若拋物線l1:y=$\frac{1}{3}$(x-m)2+n(m>0)的頂點A落在x軸上時,四邊形ABCD恰好是正方形,求m、n的值.

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10.如圖,已知:△ABC中,AB=AC,M是BC的中點,D、E分別是AB、AC邊上的點,且BD=CE,
(1)求證:MD=ME.
(2)若D為AB的中點,并且AB=8,求ME的長.

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17.如圖,已知四點A、B、C、D,按要求作圖
(1)畫線段AB、射線AD,直線AC;
(2)連接BD,BD與直線AC交于點E;
(3)作射線EF平分∠AEB.

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14.正方形ABCD在坐標系中的位置如圖所示,將正方形ABCD沿x軸翻折一次,再沿軸翻折一次,然后向右平移1個單位記作:圖形的一次完整變化,圖形經(jīng)歷100次這樣完整的變化后,點B到達的位置坐標為( 。
A.(-1,-4)B.(2,4)C.(-1,-4)D.(1,4)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知,如圖,在△ABC中,點D,E分別在AB和BC上,DE的延長線交AC的延長線于點F,且BD=CF,DE=EF.
求證:△ABC是等腰三角形.

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