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3.如圖,在矩形ABCD中,BC=$\sqrt{2}$AB,∠ADC的平分線交邊BC于點(diǎn)E,AH⊥DE于點(diǎn)H,連接CH并延長交邊AB于點(diǎn)F,連接AE交CF于點(diǎn)O.給出下列命題:
①∠AEB=∠AEH;②DH=2$\sqrt{2}$EH;③HO=$\frac{1}{2}$AE;④BC-BF=$\sqrt{2}$EH
其中正確命題的序號是①③(填上所有正確命題的序號).

分析 根據(jù)矩形的性質(zhì)得到AD=BC=$\sqrt{2}$AB=$\sqrt{2}$CD,由DE平分∠ADC,得到△ADH是等腰直角三角形,△DEC是等腰直角三角形,得到DE=$\sqrt{2}$CD,得到等腰三角形求出∠AED=67.5°,∠AEB=180°-45°-67.5°=67.5°,得到①正確;設(shè)DH=1,則AH=DH=1,AD=DE=$\sqrt{2}$,求出HE=$\sqrt{2}-1$,得到2$\sqrt{2}$HE=$2\sqrt{2}(\sqrt{2}-1)$≠1,故②錯誤;通過角的度數(shù)求出△AOH和△OEH是等腰三角形,從而得到③正確;由△AFH≌△CHE,到AF=EH,由△ABE≌△AHE,得到BE=EH,于是得到BC-BF=(BE+CE)-(AB-AF)=(CD+EH)-(CD-EH)=2EH,從而得到④錯誤.

解答 解:在矩形ABCD中,AD=BC=$\sqrt{2}$AB=$\sqrt{2}$CD,
∵DE平分∠ADC,
∴∠ADE=∠CDE=45°,
∵AH⊥DE,
∴△ADH是等腰直角三角形,
∴AD=$\sqrt{2}$AB,
∴AH=AB=CD,
∵△DEC是等腰直角三角形,
∴DE=$\sqrt{2}$CD,
∴AD=DE,
∴∠AED=67.5°,
∴∠AEB=180°-45°-67.5°=67.5°,
∴∠AED=∠AEB,
故①正確;
設(shè)DH=1,
則AH=DH=1,AD=DE=$\sqrt{2}$,
∴HE=$\sqrt{2}-1$,
∴2$\sqrt{2}$HE=$2\sqrt{2}(\sqrt{2}-1)$≠1,
故②錯誤;
∵∠AEH=67.5°,
∴∠EAH=22.5°,
∵DH=CD,∠EDC=45°,
∴∠DHC=67.5°,
∴∠OHA=22.5°,
∴∠OAH=∠OHA,
∴OA=OH,
∴∠AEH=∠OHE=67.5°,
∴OH=OE,
∴OH=$\frac{1}{2}$AE,
故③正確;
∵AH=DH,CD=CE,
在△AFH與△EHC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AHF=∠HCE=22.5°}\\{∠FAH=∠HEC=45°}\\{AH=CE}\end{array}\right.$,
∴△AFH≌△EHC,
∴AF=EH,
在△ABE與△AHE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AH}\\{∠BEA=∠HEA}\\{AE=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△AHE,
∴BE=EH,
∴BC-BF=(BE+CE)-(AB-AF)=(CD+EH)-(CD-EH)=2EH,
故④錯誤,
故答案為:①③.

點(diǎn)評 本題考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),角平分線的定義,等腰三角形的判定與性質(zhì),熟記各性質(zhì)并仔細(xì)分析題目條件,根據(jù)相等的度數(shù)求出相等的角,從而得到三角形全等的條件或判斷出等腰三角形是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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13.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CA=BC,直線l在△ABC的外部且過點(diǎn)C,AD⊥l,BE⊥l,垂足分別為點(diǎn)D、E.
(1)試說明:△ACD≌△CBE;
(2)如果直線l過點(diǎn)C且經(jīng)過△ABC的內(nèi)部,其他條件不變,結(jié)論是否仍然成立?并說明理由.

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14.已知三角形的兩條邊長分別為4cm和9cm,則其第三邊長可能為( 。
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18.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,3),點(diǎn)B在x軸上,將△AOB繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△AEF,點(diǎn)O、B的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)E、F.
(1)若點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-4,0),請?jiān)趫D中畫出△AEF,并寫出點(diǎn)E、F的坐標(biāo).
(2)當(dāng)點(diǎn)F落在x軸的上方時,試寫出一個符合條件的點(diǎn)B的坐標(biāo).

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(1)七年級(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為48人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類所對應(yīng)扇形的圓心角為105度,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)學(xué)校將舉行書法和繪畫比賽,每班需派兩名學(xué)生參加,A類4名學(xué)生中有兩名學(xué)生擅長書法,另兩名學(xué)生擅長繪畫.班主任現(xiàn)從A類4名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加比賽,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出抽到的兩名學(xué)生恰好是一名擅長書法,另一名擅長繪畫的概率.

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