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14.如圖,⊙O的半徑為3cm,現(xiàn)準(zhǔn)備將這個(gè)圓分成三個(gè)面積相等的三部分.請(qǐng)你設(shè)計(jì)至少四種方案(要求:1.有圖形的分割示意圖;2.圖中標(biāo)明關(guān)鍵而必要的數(shù)據(jù);3.有簡(jiǎn)單的計(jì)算說明過程)

分析 根據(jù)題意可以畫出四種方案,然后進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明即可解答本題.

解答 解:根據(jù)題意四種方案如下所示:
方案一,如下圖一所示:

將整圓分成三個(gè)圓心角等于120°的扇形,則將整個(gè)圓分成了三個(gè)面積相等的三部分;
方案二,如下圖二所示:

作以O(shè)A為半徑的圓,使得它的面積等于以O(shè)C為半徑的圓的面積的$\frac{1}{3}$;作以O(shè)B為半徑的圓,使得它的面積等于以O(shè)C為半徑的圓的面積的$\frac{2}{3}$,則則將整個(gè)圓分成了三個(gè)面積相等的三部分;
方案三,如下圖三所示:

作弓形AB的面積等于弓形CD的面積,使得它們的面積都等于整圓面積的$\frac{1}{3}$,則將整個(gè)圓分成了三個(gè)面積相等的三部分;
方案四,如下圖四所示:

作弓形AB的面積等于弓形CD的面積,使得它們的面積都等于整圓面積的$\frac{1}{3}$,則將整個(gè)圓分成了三個(gè)面積相等的三部分.

點(diǎn)評(píng) 本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,解題的關(guān)鍵是能畫出四種方案所對(duì)應(yīng)的圖形,并能用數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某商場(chǎng)銷售一批進(jìn)價(jià)為120元的名牌襯衫,平均每天可銷售20件,每件可盈利40元.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),襯衫的單價(jià)每降1元,每天就可多售出2件襯衫.這種襯衫的單價(jià)應(yīng)降價(jià)多少元?才能使商場(chǎng)通過銷售這批襯衫平均每天盈利1200元.

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5.某公司生產(chǎn)、銷售A種產(chǎn)品,它的成本是6元/件,售價(jià)是8元/件,年銷售量為5萬(wàn)件.為了獲得更好的效益,公司準(zhǔn)備拿出一定的資金做廣告,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),若每年投入的廣告費(fèi)是x萬(wàn)元,則產(chǎn)品的年銷售量將是原來(lái)年銷售量的y倍,且y與x之間滿足二次函數(shù)關(guān)系,y與x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x(萬(wàn)元)012
y11.51.8
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍).
(2)如果把利潤(rùn)看作是銷售總額減去成本費(fèi)和廣告費(fèi),試求出年利潤(rùn)W(萬(wàn)元)與廣告費(fèi)x(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并計(jì)算每年投入的廣告費(fèi)是多少萬(wàn)元時(shí)獲得的年利潤(rùn)最大?
(3)如果公司希望年利潤(rùn)W(萬(wàn)元)不低于14萬(wàn)元,請(qǐng)你幫公司確定廣告費(fèi)的范圍.

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2.一次數(shù)學(xué)測(cè)試結(jié)束后,學(xué)校要了解八年級(jí)(共四個(gè)班)學(xué)生的平均成績(jī),得知一班48名學(xué)生的平均分為85分,二班52名學(xué)生的平均分為80分,三班50名學(xué)生的平均分為86分,四班50名學(xué)生的平均分為82分.小明這樣計(jì)算該校八年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī):$\overline{x}$=$\frac{85+80+86+82}{4}$=83.25,小明的算法正確嗎?為什么?若不正確,請(qǐng)寫出正確的計(jì)算過程.

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9.學(xué)校組織羽毛球比賽,七(1)班準(zhǔn)備購(gòu)買羽毛球拍和羽毛球用于訓(xùn)練.詢問兩家商店后得知:球拍25元/副,球2元/個(gè).甲店說:球拍和球都打9折銷售.乙店說:買一副球拍送2個(gè)球.
(1)準(zhǔn)備花90元買2副球拍及若干個(gè)球,到哪家商店買更合算?
(2)若必須買2副球拍,則在甲店再買多少個(gè)球時(shí)到兩家商店買一樣合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用圖象法解一元二次不等式:x2-2x-3>0                                 
(1)觀察圖象,直接寫出一元二次不等式:x2-2x-3>0的解集是x<-1或x>3;
(2)仿照上例,用圖象法解一元二次不等式:x2-4>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某班主任老師想了解本班50名學(xué)生每月共花多少零用錢,隨機(jī)抽取了10名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,他們每月的零用錢數(shù)目是(單位:元)10,20,20,30,20,30,10,10,50,100,則該班學(xué)生每月共花零用錢約為(  )
A.500元B.1000元C.1500元D.2000元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列判定正確的是( 。
A.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
B.兩條對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形
C.四邊相等且有一個(gè)角是直角的四邊形是正方形
D.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.比較大。海1)-3<2;(2)-$\frac{3}{4}$>-$\frac{4}{5}$(填“>”或“<”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案