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19.已知a2+2a-1=0,b4-2b2-1=0,且1-ab2≠0,求代數(shù)式($\frac{a^{2}+^{2}+1}{a}$)2015的值.

分析 將兩等式左右兩邊相減,左邊整理后分解因式,根據(jù)1-ab2≠0的題設(shè)條件求得b2=-a,代入所求的分式化簡(jiǎn),再將a2=-2a+1代入,整理后即可求出值.

解答 解:∵a2+2a-1=0,b4-2b2-1=0,
∴(a2+2a-1)-(b4-2b2-1)=0,
化簡(jiǎn)之后得到:(a+b2)(a-b2+2)=0,
若a-b2+2=0,即b2=a+2,則1-ab2=1-a(a+2)=1-a2-2a=0,與題設(shè)矛盾,所以a-b2+2≠0,
因此a+b2=0,即b2=-a,
又因?yàn)閍2+2a-1=0,即a2=-2a+1,
∴($\frac{a^{2}+^{2}+1}{a}$)2015=${(\frac{{-a}^{2}-a+1}{a})}^{2015}$=${(\frac{2a-1-a+1}{a})}^{2015}$=1.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),當(dāng)方程有解,即b2-4ac≥0時(shí),設(shè)方程兩根分別為x1,x2,則有x1+x2=-$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,將△ABC沿BC方向平移l個(gè)單位,得到△DEF,若四邊形ABFD的周長(zhǎng)是12,則△ABC的周長(zhǎng)為10.

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10.如圖,AD∥BC,∠BAD=90°,以點(diǎn)B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與射線AD相交于點(diǎn)E,連接BE,過(guò)C點(diǎn)作CF⊥BE,垂足為F.
(1)線段BF與圖中現(xiàn)有的哪一條線段相等?先將你猜想出的結(jié)論填寫(xiě)在下面的橫線上,然后再加以證明.結(jié)論:BF=AE.
(2)連結(jié)CE,如果BC=10,AB=6,求sin∠ECF的值.

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7.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,AB=3,BC=4,D是劣弧BC上一點(diǎn),連接CD并延長(zhǎng)到點(diǎn)E,使得5CD=CE,連接AE、BE,過(guò)點(diǎn)E作BC的垂線,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求⊙O的面積;
(2)若D是劣弧BC的中點(diǎn),AE=10
     ①求證:AE為⊙O的切線;
     ②求BE的長(zhǎng)度.

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14.如圖,直線y=-$\frac{1}{2}$x+4與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),C(2,-4),S△PAB=S△ABC,點(diǎn)P在x軸上,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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4.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線交AC于D,垂足為E,如果∠A=30°,DE=4cm,求∠DBC的度數(shù)和CD的長(zhǎng).

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11.(1)若干名學(xué)生分宿舍,每間4人余20人,每間8人,其中一間不空也不滿,則宿舍有6間,學(xué)生有44人.
(2)若干名學(xué)生分宿舍,每間4人余20人,每間8人,則有一個(gè)房間還有空位,學(xué)?赡苡袔组g房?可安排多少學(xué)生住宿?

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8.如圖點(diǎn)P($\sqrt{5}$+1,$\sqrt{5}$-1)在雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>0)上.
(1)求k的值;
(2)若矩形ABCD的頂點(diǎn)C,D在雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>0)上,頂點(diǎn)A,B分別在x軸,y軸的正半軸上,且AB=2BC,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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9.把兩個(gè)同樣大小的含30°角的三角尺像如圖所示那樣放置,其中M是AD與BC的交點(diǎn),這時(shí)MC的長(zhǎng)度就等于點(diǎn)M到AB的距離.你知道這是為什么嗎?

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