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10.已知△ABC的兩條高線的長分別為5和8,若第三條高線的長也是整數(shù),則第三條高線長的最小值為(  )
A.2B.3C.4D.5

分析 設(shè)△ABC的面積為S,所求的第三條高線的長為h,則三邊長分別為$\frac{2s}{5}$,$\frac{2s}{8}$,$\frac{2s}{h}$,然后根據(jù)三角形的三邊關(guān)系列出不等式組求解即可.

解答 解:設(shè)△ABC的面積為S,所求的第三條高線的長為h,則三邊長分別為$\frac{2s}{5}$,$\frac{2s}{8}$,$\frac{2s}{h}$,則$\frac{2s}{5}$>$\frac{2s}{8}$.
由三邊關(guān)系,得 $\left\{\begin{array}{l}{\frac{2s}{8}+\frac{2s}{h}>\frac{2s}{5}}\\{\frac{2s}{8}+\frac{2s}{5}>\frac{2s}{h}}\end{array}\right.$,
解得$\frac{40}{13}$<h<$\frac{40}{3}$.
所以h的最小整數(shù)值為4,即第三條高線的長的最小值為4.
故選C.

點評 本題考查了三角形的邊角關(guān)系,屬于對三角形三邊關(guān)系以及三角形基本知識的理解和運用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出不等式組求解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知x+3y=6,用含x的代數(shù)式表示y=$\frac{6-x}{3}$.

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1.根據(jù)下列數(shù)量關(guān)系,列不等式:
(1)x的$\frac{1}{3}$與x的2倍的和是負(fù)數(shù):$\frac{1}{3}x$+2x<0;
(2)c與4的和的30%大于-2:(c+4)×30%>-2.

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18.如圖,已知菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,若AC=8,BD=6,則AB=5.

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5.填空:
(1)不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x>()}\\{x≥()}\end{array}\right.$的解集是x≥0;
(2)不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x<()}\\{x≤()}\end{array}\right.$的解集是x<-1;
(3)不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x<()}\\{x≥()}\end{array}\right.$的解集是-2≤x<1;
(4)不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x≥()}\\{x≤()}\end{array}\right.$的解集是x=2.

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15.探究發(fā)現(xiàn)

探究一:我們知道,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.那么,三角形的一個內(nèi)角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在何種數(shù)量關(guān)系呢?
如圖甲,∠FDC、∠ECD為△ADC的兩個外角,則∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關(guān)系∠FDC+∠ECD=180°+∠A.
探究二:如圖,四邊形ABCD中,∠F為四邊形ABCD的∠ABC的角平分線及外角∠DCE的平分線所在的直線構(gòu)成的銳角,若設(shè)∠A=α,∠D=β;
(1)如圖①,α+β>180°,則∠F=∠F=$\frac{1}{2}$(α+β)-90°;(用α,β表示)
(2)如圖②,α+β<180°,請在圖中畫出∠F,且∠F=∠F=90°-$\frac{1}{2}$(α+β);(用α,β表示)
(3)一定存在∠F嗎?如有,直接寫出∠F的值,如不一定,直接指出α,β滿足什么條件時,不存在∠F.

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2.如圖,小華畫出了一次函數(shù)y=-3x-3的圖象的一部分,根據(jù)圖象解答下面的問題:
(1)確定自變量x和函數(shù)值y的取值范圍;
(2)通過計算求不等式-6≤-3x-3<6的解集,然后與(1)中的x的取值范圍比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?寫出你的發(fā)現(xiàn)(不必寫理由);
(3)在(2)中求得的自變量x的取值范圍內(nèi),函數(shù)值y有沒有最大值或最小值?若有請寫出來;若沒有,請簡要說明理由.

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19.如圖,在△ABC中,∠ACB=120°,AC=4,BC=6,過點A作BC的垂線,交BC的延長線于點D,則tanB的值為$\frac{\sqrt{3}}{4}$.

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20.在等腰三角形中,過其中的一個頂點的直線如果能把這個等腰三角形分成兩個小的等腰三角形,我們稱這種等腰三角形為“少見的三角形”,這條直線稱為分割線,下面我們來研究這類三角形.
(1)等腰直角三角形是不是“少見的三角形”?
(2)已知如圖所示的鈍角三角形是一個“少見的三角形”,請你畫出分割線的大致位置,并求出頂角的度數(shù);
(3)銳角三角形中有沒有“少見的三角形”?如果沒有,請說明理由;如果有,請畫出圖形并求出頂角的度數(shù).

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