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6.如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AO=CO,E,F(xiàn)是AC上的兩點(diǎn),且AE=CF,BE∥DF.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)若AO=BO,求證:四邊形ABCD是矩形.

分析 (1)求出OE=OF,根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠DFO=∠BEO,根據(jù)ASA推出即可;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出OD=OB,根據(jù)平行四邊形的判定得出四邊形ABCD是平行四邊形,求出AC=BD,根據(jù)矩形的判定得出即可.

解答 證明:(1)∵AO=CO,AE=CF,
∴AO-AE=CO-CF,
∴OE=OF,
∵BE∥DF,
∴∠DFO=∠BEO,
在△BOE和△DOF中
$\left\{\begin{array}{l}{∠BEO=∠DFO}\\{OE=OF}\\{∠BOE=∠DOF}\end{array}\right.$
∴△BOE≌△DOF(ASA);

(2)∵△BOE≌△DOF,
∴OD=OB,
∵OA=OC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵OD=OB,OA=OC,OA=OB,
∴AC=BD,
∴四邊形ABCD是矩形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了矩形的判定,平行四邊形的判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,能綜合運(yùn)用定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.已知y=$\frac{x-1}{2-3x}$,x取哪些值時(shí):
(1)y的值是正數(shù);
(2)y的值是零;
(3)分式無意義;
(4)分式有意義.

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16.根據(jù)下列語句畫出圖形,直線l經(jīng)過A,B,C三點(diǎn),點(diǎn)D在直線l外,分別作線段AD、射線BD和直線DC.

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14.如圖1,將∠EAF繞著四邊形ABCD的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),∠EAF的兩邊分別與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,連接EF.

(1)若四邊形ABCD為正方形,當(dāng)∠EAF=45°時(shí),EF與DF、BE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?(只需直接寫出結(jié)論)
(2)如圖2,如果四邊形ABCD中,AB=AD,∠ABC與∠ADC互補(bǔ),當(dāng)∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD時(shí),EF與DF、BE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出它們之間的關(guān)系式并給予證明.
(3)在(2)中,若BC=4,DC=7,CF=2,求△CEF的周長(zhǎng)(直接寫出結(jié)果即可).

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1.如圖,用3個(gè)全等的菱形構(gòu)成活動(dòng)衣帽架,頂點(diǎn)A、E、F、C、G、H是上、下兩排掛鉤,根據(jù)需要可以改變掛鉤之間的距離(比如AC兩點(diǎn)可以自由上下活動(dòng)),若菱形的邊長(zhǎng)為13厘米,要使兩排掛鉤之間的距離為24厘米,并在點(diǎn)B、M處固定,則B、M之間的距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列幾何體的主視圖是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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18.如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD∥AB,E是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠CDB=∠ADE.
(1)DE是⊙O的切線嗎?請(qǐng)說明理由;
(2)求證:AC2=CD•BE;
(3)若AB=10,AC=4,求BE的長(zhǎng).

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15.已知拋物線y=ax2+bx+c頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-1),與y軸交于點(diǎn)(0,3),求這條拋物線的解析式.

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16.若a=-2×53,b=(-2×5)3,c=-23×(-5)3,則下列大小關(guān)系中正確的是( 。
A.c>a>bB.a>c>bC.b>c>aD.a>b>c

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同步練習(xí)冊(cè)答案