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17.如圖1,直線y=k1x與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象交于點(diǎn)A,B,直線y=k2x與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象交于點(diǎn)C,D,且k1•k2≠0,k1≠k2,順次連接A,D,B,C,AD,BC分別交x軸于點(diǎn)F,H,交y軸于點(diǎn)E,G,連接FG,EH.
(1)四邊形ADBC的形狀是平行四邊形;
(2)如圖2,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),四邊形AEHC是正方形,則k2=$\frac{1}{2}$;
(3)如圖3,若四邊形EFGH為正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,6),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(4)判斷:隨著k1、k2取值的變化,四邊形ADBC能否為正方形?若能,求點(diǎn)A的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)簡要說明理由.

分析 (1)直接根據(jù)正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(2)過點(diǎn)A作AM⊥y軸,垂足為M,過點(diǎn)C作CN⊥x軸,垂足為N,根據(jù)四邊形AEHC是正方形可知OA=OC,故可得出△OAM≌△OCN,AM=CN,由此可得出C點(diǎn)坐標(biāo),由此可得出C點(diǎn)坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出k2的值即可;
(3)過點(diǎn)A作AM⊥y軸,垂足為M,過點(diǎn)C作CN⊥x軸,垂足為N,根據(jù)四邊形EFGH為正方形可得出AM=AE.CN=HN.由點(diǎn)A(2,6)得出AM=ME=2,OM=6,設(shè)CN=HN=m,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4+m,m).根據(jù)反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象過點(diǎn)C和點(diǎn)A(2,6)可得出m的值,進(jìn)而可得出結(jié)論;
(4)根據(jù)反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象不能與坐標(biāo)軸相交可知∠AOC<90°,故四邊形ADBC的對(duì)角線不能互相垂直,由此可得出結(jié)論.

解答 解:(1)∵正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象均關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
∴OA=OB,OC=OD,
∴四邊形ADBC是平行四邊形.
故答案為:平行四邊形;

(2)如圖1,過點(diǎn)A作AM⊥y軸,垂足為M,過點(diǎn)C作CN⊥x軸,垂足為N,
∵四邊形AEHC是正方形,
∴DA⊥AC,
∴四邊形ADBC是矩形,
∴OA=OC.
∴AM=CN,
∴C(4,2),
∴2=4k2,解得k2=$\frac{1}{2}$.
故答案為;$\frac{1}{2}$;

(3)如圖2所示,過點(diǎn)A作AM⊥y軸,垂足為M,過點(diǎn)C作CN⊥x軸,垂足為N,
∵四邊形EFGH為正方形,
∴∠FEO=45°,EO=HO,
∴∠AEM=45°.
∵∠AME=90°,
∴∠EAM=∠AEM=45°.
∴AM=EM.
同理,CN=HN.
∵點(diǎn)A(2,6),
∴AM=ME=2,OM=6,
∴OE=OH=4.
設(shè)CN=HN=m,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4+m,m).
∵反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象過點(diǎn)C和點(diǎn)A(2,6),
∴m•(4+m)=12,解得m1=2,m2=-6(舍去);
當(dāng)m=2時(shí),m+4=6,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,2);

(4)不能.
∵反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象不能與坐標(biāo)軸相交,
∴∠AOC<90°,
∴四邊形ADBC的對(duì)角線不能互相垂直,
∴四邊形ADBC不能是正方形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是反比例函數(shù)綜合題,涉及到反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)等知識(shí),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,一次函數(shù)y=kx-1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$(x>0)的圖象交于點(diǎn)B,BC垂直x軸于點(diǎn)C.若△ABC的面積為1,則k的值是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,E為邊AB上一點(diǎn),ED=CD,以CE為直徑作⊙O,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)若DF=1,DC=3,求AE的長.

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5.已知△ABC,AB=AC,將△ABC沿BC方向平移得到△DEF.
(1)如圖1,連接BD,AF,則BD=AF(填“>”、“<”或“=”);
(2)如圖2,M為AB邊上一點(diǎn),過M作BC的平行線MN分別交邊AC,DE,DF于點(diǎn)G,H,N,連接BH,GF,求證:BH=GF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.|a|<1<|b|B.1<-a<bC.1<|a|<bD.-b<a<-1

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2.閱讀理解:
如圖①,如果四邊形ABCD滿足AB=AD,CB=CD,∠B=∠D=90°,那么我們把這樣的四邊形叫做“完美箏形”.
將一張如圖①所示的“完美箏形”紙片ABCD先折疊成如圖②所示形狀,再展開得到圖③,其中CE,CF為折痕,∠BCE=∠ECF=∠FCD,點(diǎn)B′為點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)D′為點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接EB′,F(xiàn)D′相交于點(diǎn)O.
簡單應(yīng)用:
(1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形四種圖形中,一定為“完美箏形”的是正方形;
(2)當(dāng)圖③中的∠BCD=120°時(shí),∠AEB′=80°;
(3)當(dāng)圖②中的四邊形AECF為菱形時(shí),對(duì)應(yīng)圖③中的“完美箏形”有5個(gè)(包含四邊形ABCD).
拓展提升:
當(dāng)圖③中的∠BCD=90°時(shí),連接AB′,請(qǐng)?zhí)角蟆螦B′E的度數(shù),并說明理由.

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9.如圖,已知反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象與一次函數(shù)y=ax+b的圖象相交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B(n,-2).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時(shí),直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在長方形ABCD中AB=16,如圖所示裁出一扇形ABE,將扇形圍成一個(gè)圓錐(AB和AE重合),則此圓錐的底面半徑為( 。
A.4B.16C.4$\sqrt{2}$D.8

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7.如圖,直線a,b與直線c,d相交,已知∠1=∠2,∠3=110°,則∠4=( 。
A.70°B.80°C.110°D.100°

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同步練習(xí)冊(cè)答案