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6.如圖,A、B、C、D是⊙O上的四點(diǎn),BD為⊙O的直徑,若四邊形ABCO是平行四邊形,則∠ADB的大小為( 。
A.30°B.45°C.60°D.75°

分析 根據(jù)已知條件得到四邊形ABCO是菱形,推出△OAB是等邊三角形,得到∠ABD=60°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論.

解答 解:∵四邊形ABCO是平行四邊形,OA=OC,
∴四邊形ABCO是菱形,
∴OA=AB,
∴OA=OB=AB,
∴△OAB是等邊三角形,
∴∠ABD=60°,
∵BD為⊙O的直徑,
∴∠BAD=90°,
∴∠ADB=30°,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),圓周角定理、平行四邊形的性質(zhì).熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.當(dāng)x=-1,y=2時(shí),代數(shù)式x-y的值是( 。
A.1B.-1C.-3D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.剪紙是中國(guó)古老的漢族傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一.下面是制作剪紙的簡(jiǎn)單流程,展開后的剪紙圖案從對(duì)稱性來判斷( 。
A.是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形
B.是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形
C.既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形
D.既不是軸對(duì)稱圖形也不是中心對(duì)稱圖形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.甲、乙兩車分別從相距480km的A、B兩地相向而行,乙車比甲車先出發(fā)1小時(shí),并以各自的速度勻速行駛,途徑C地,甲車到達(dá)C地停留1小時(shí),因有事按原路原速返回A地.乙車從B地直達(dá)A地,兩車同時(shí)到達(dá)A地.甲、乙兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車出發(fā)所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖,結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)乙車的速度是60千米/時(shí),t=3小時(shí);
(2)求甲車距它出發(fā)地的路程y與它出發(fā)的時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)直接寫出乙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相距120千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在如圖所示的4×4正方形網(wǎng)格中,∠1+∠2+∠3=135°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用木棒按如圖的規(guī)律搭建圖表,則搭建第n個(gè)圖形所需木棒的根數(shù)為7n+3根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列四邊形中不一定為菱形的是( 。
A.對(duì)角線相等的平行四邊形
B.每條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形
C.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形
D.用兩個(gè)全等的等邊三角形拼成的四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,且∠1+∠2=60°,∠AOD的度數(shù)為150°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,EF∥AD,AD∥BC,∠DAC=120°.
(1)若AB平分∠DAC,求∠ABC的度數(shù).
(2)若∠ACF=20°,求∠BCF的度數(shù).
(3)在(2)的條件下,若CE平分∠BCF,求∠CEF的度數(shù).

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