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11．計(jì)算：（-2）0+${（\frac{1}{2}）}^{-1}$=3．

分析 直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)結(jié)合負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡求出答案．

解答 解：（-2）0+${（\frac{1}{2}）}^{-1}$
=1+2
=3．
故答案為：3．

點(diǎn)評 此題主要考查了零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)，正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x＞-3}\\{x＞2}\end{array}\right.$的解集為x＞2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某汽車出發(fā)前油箱內(nèi)有油42L，行駛?cè)舾尚r(shí)后，在途中加油站加油若干升．郵箱中剩余油量Q（L）與行駛時(shí)間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
（1）汽車行駛5h后加油，加油量為24L；
（2）求加油前油箱剩余油量Q與行駛時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如果加油站離目的地還有200km，車速為40km/h，請直接寫出汽車到達(dá)目的地時(shí)，油箱中還有多少汽油？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）計(jì)算：（-4xy）•（xy+3x2y）
（2）化簡求值：（x-2y）（x+2y）-（x+1）2+3x．其中x=12，y=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計(jì)算：$\root{3}{-8}$-（-1）2+$\sqrt{\frac{1}{4}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．解下列方程組
（1）$\left\{\begin{array}{l}{x-y=3}\\{3x-8y=14}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=6}\\{3x-2y=-2}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖1，已知△ABC，以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，連接BE，CD，請你完成圖形（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡），并寫出：BE與CD的數(shù)量關(guān)系BE=CD；
（2）如圖2，已知△ABC，以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE，連接BE與CD，BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系？說明理由；
（3）運(yùn)用（1）、（2）解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，完成下題：
如圖3，要測量池塘兩岸相對的兩點(diǎn)B，E的距離，已經(jīng)測得∠ABC=45°，∠CAE=90°，AB=BC=100米，AC=AE，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．我們知道，可以單獨(dú)用正三角形、正方形或正六邊形鑲嵌平面．
如果我們要同時(shí)用兩種不同的正多邊形鑲嵌平面，可能設(shè)計(jì)出幾種不同的組合方案？
問題解決：
猜想1：是否可以同時(shí)用正方形、正八邊形兩種正多邊形組合進(jìn)行平面鑲嵌？
驗(yàn)證1：在鑲嵌平面時(shí)，設(shè)圍繞某一點(diǎn)有x個(gè)正方形和y個(gè)正八邊形的內(nèi)角可以拼成一個(gè)周角．根據(jù)題意，可得方程：90x+$\frac{（8-2）180}{8}$y=360，整理得：2x+3y=8，
我們可以找到方程的正整數(shù)解為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$．
結(jié)論1：鑲嵌平面時(shí)，在一個(gè)頂點(diǎn)周圍圍繞著1個(gè)正方形和2個(gè)正八邊形的內(nèi)角可以拼成一個(gè)周角，所以同時(shí)用正方形和正八邊形兩種正多邊形組合可以進(jìn)行平面鑲嵌．
猜想2：是否可以同時(shí)用正三角形和正六邊形兩種正多邊形組合進(jìn)行平面鑲嵌？若能，請按照上述方法進(jìn)行驗(yàn)證，并寫出所有可能的方案；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，將?ABCD的邊DC延長至點(diǎn)E，使DC=CE，連接AE，交邊BC于點(diǎn)F．
（1）求證：四邊形ABEC是平行四邊形；
（2）連接AC、BE，若∠AFC=2∠D，求證：四邊形ABEC是矩形．

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同步練習(xí)冊答案