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8.已知二次函數(shù)y=mx2-4mx+3m(m≠0)與x軸相交于A、B(A在B的左側(cè))兩點,與y軸相交于點C,頂點為M,對稱軸與x軸相交于點N.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)是否存在m值,使得△OAC與△AMN相似,若存在,求出m值,若不存在,說明理由;
(3)證明:AM∥CB.

分析 (1)解方程即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列比例式即可得到結(jié)論;
(3)求得直線AM的解析式為y=-mx+m,直線BC的解析式為y=-mx+2m,根據(jù)直線的斜率相等,于是得到結(jié)論.

解答 解:(1)令y=0,則mx2-4mx+3m=0,
∴x1=1,x2=3,
∴A(1,0),B(3,0);
(2)存在,
理由:由題意得,∠AOC=∠MNA=90°,
∵y=mx2-4mx+3m=m(x2-4x+3)=m(x-2)2-m,
∴M(2,-m),C(0,3m),N(2,0),
∴OA=1,AN=1,MN=|-m|,OC=|3m|,
①當△AOC∽△ANM時,即$\frac{AO}{AN}=\frac{OC}{NM}$,∴$\frac{1}{1}$=$\frac{|-m|}{|3m|}$,
此方程無解,
②當△AOC∽△MNA時,即$\frac{AO}{MN}=\frac{OC}{NA}$,∴$\frac{1}{|-m|}=\frac{|3m|}{1}$,
解得m=±$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴存在m值,使得△OAC與△AMN相似;
(3)設(shè)直線AM的解析式為y=kx+b,
∴$\left\{\begin{array}{l}{0=k+b}\\{-m=2k+b}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{k=-m}\\{b=m}\end{array}\right.$,
∴直線AM的解析式為y=-mx+m,
設(shè)直線BC的解析式為y=ax+c,
∴$\left\{\begin{array}{l}{0=3a+c}\\{3m=c}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a=-m}\\{c=3m}\end{array}\right.$,
∴直線BC的解析式為y=-mx+2m,
∴兩直線的斜率相等,
∴AM∥CB.

點評 本題主要考查了二次函數(shù)的綜合題,相似三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是善于將函數(shù)問題轉(zhuǎn)化為方程問題,善于利用幾何圖形的有關(guān)性質(zhì)、定理和二次函數(shù)的知識求解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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18.如圖,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,B、C在A、E的異側(cè),BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.
求證:(1)△ABD≌△CAE
(2)BD=AE.

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19.$\root{3}{-64}$的相反數(shù)是4,絕對值是4.

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16.(1)在如圖①中,共有多少個角?
(2)在如圖②中,共有多少個角?
(3)在如圖③中,共有多少個角?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖1,在平面直角坐標系中,點A在x軸的正半軸上,以O(shè)A為直徑在第一象限內(nèi)作半圓C,點M是該半圓的中點,在弧AM上有一動點B(不與A,M重合),連接OB,AB,并延長AB到點D,使DB=AB,過點D作x軸的垂線,分別交x軸,直線OB于點E、F,點E為垂足,連接CF.

(1)若點A的坐標為(10,0)且∠ADE=30°時,求弧AB的長;
(2)若DE=9,EF=4,求⊙C的半徑:
(3)如圖2,點A為定點,能否找到這樣的點B,使△CDF為等腰三角形,若能,請用尺規(guī)作圖的方法在圖2中準確的畫出點B,若不能.請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=-6}\\{ax-by=-4}\end{array}\right.$與方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=16}\\{bx+ay=-8}\end{array}\right.$的解相同,求(2a+b)2016的值.

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20.已知a、b、c、d是成比例的線段.
(1)若a=4cm、b=3cm、c=8cm,則d=6cm;
(2)若a=5cm、b=6cm、d=9cm,則c=7.5cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.計算下列各式.
(1)-12015-$\frac{1}{7}$×[2-(-3)2]÷(-2)2
(2)-32-[-5+(1-0.2×$\frac{3}{5}$)÷(-2)].

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.化簡
(1)5x2+x+3+4x-8x2-2  
(2)(2x3-3x2-3)-(-x3+4x2
(3)3 (x2-5x+1)-2 (3x-6+x2

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