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12.當(dāng)5個整數(shù)從小到大排列,其中位數(shù)是4,如果這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是6,則5個整數(shù)的和最大是( 。
A.21B.22C.23D.24

分析 找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個.

解答 解:根據(jù)中位數(shù)的定義5個整數(shù)從小到大排列時,其中位數(shù)為4,前兩個數(shù)不是眾數(shù),因而一定不是同一個數(shù).
則前兩位最大是2,3,根據(jù)眾數(shù)的定義可知后兩位最大為6,6.這5個整數(shù)最大為:2,3,4,6,6
∴這5個整數(shù)可能的最大的和是21.
故選A.

點評 本題為統(tǒng)計題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,矩形OABC的邊長OA=8,頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上,點D為對角線OB的中點,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點D、E、F,且tan∠BOA=$\frac{1}{2}$.
(1)求邊AB的長;
(2)求反比例函數(shù)的解析式及F點坐標;
(3)若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點F,將矩形折疊,使點O與點F重合,折疊分別與x、y軸正半軸交于點H、G,求線段OG的長.

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3.如圖,由3個大小完全一樣的正方體組成的幾何體的主視圖是( 。
A.B.C.D.

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20.下列各組數(shù)是三角形的三邊,不能組成直角三角形的一組數(shù)是( 。
A.3,4,5B.6,8,10C.1.5,2,2.5D.$\sqrt{3}$,$\sqrt{4}$,$\sqrt{5}$

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7.看圖填空,并在括號內(nèi)說明理由:
如圖,已知∠BAP與∠APD互補,∠1=∠2,說明∠E=∠F.
∵∠BAP與∠APD互補,已知 
∴AB∥CD,同旁內(nèi)角互補,兩直線平行
∴∠BAP=∠APC.兩直線平行,內(nèi)錯角相等
又∵∠1=∠2,已知
∴∠BAP-∠1=∠APC-∠2,等量代換
即∠3=∠4,∴AE∥PF,內(nèi)錯角相等,兩直線平行
∴∠E=∠F.兩直線平行,內(nèi)錯角相等.

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17.計算:
(1)計算:(-2016)0+($\frac{1}{2}$)-2+(-3)3;
(2)簡算:982-97×99.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=16,則BC的長是8.

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1.
如圖,已知AM∥BN,∠A=60°.點P是射線AM上一動點(與點A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點C,D.
(1)求∠CBD的度數(shù);
(2)當(dāng)點P運動時,∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.
(3)當(dāng)點P運動到使∠ACB=∠ABD時,∠ABC的度數(shù)是30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖①,在正方形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,動點P在線段BC上(不含點B),∠BPE=$\frac{1}{2}$∠ACB,PE交BO于點E,過點B作BF⊥PE,垂足為F,交AC于點G.

(1)如圖②,當(dāng)點P與點C重合時,求證:△BOG≌△POE;
(2)通過觀察、測量、猜想:$\frac{BF}{PE}$=$\frac{1}{2}$,并結(jié)合圖①證明你的猜想;
(3)把正方形ABCD改為菱形,其他條件不變(如圖②),若∠ACB=a,直接寫出$\frac{BF}{PE}$的值,為tanα.(用含a的式子表示)

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