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7.如圖,線段AB⊥BC于點(diǎn)B,CD⊥BC于點(diǎn)C,連結(jié)AD,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),連結(jié)BE并延長交CD于F點(diǎn).
(1)請說明△ABE≌△DFE的理由;
(2)連結(jié)CE,若CE⊥AD,DE=2CE,CD=$\sqrt{5}$,求BF的長.

分析 (1)根據(jù)垂直于同一直線的兩直線互相平行可得AB∥CD,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠A=∠D,∠ABE=∠DFE,然后利用“角角邊”證明即可;
(2)設(shè)CE=x,表示出DE=2x,在Rt△CDE中,利用勾股定理列方程求解即可得到CE,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BE=EF,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得BF=2CE.

解答 (1)證明:∵AB⊥BC,CD⊥BC,
∴AB∥CD,
∴∠A=∠D,∠ABE=∠DFE,
∵點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),
∴AE=DE,
在△ABE≌△DFE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠D}\\{∠ABE=∠DFE}\\{AE=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△DFE(AAS);

(2)解:設(shè)CE=x,∵DE=2CE,
∴DE=2x,
∵CE⊥AD,CD=$\sqrt{5}$,
在Rt△CDE中,根據(jù)勾股定理得,CE2+DE2=CD2,
∴x2+(2x)2=($\sqrt{5}$)2
解得x=1,
由(1)可知△ABE≌△DFE,
∴BE=EF,
又∵CD⊥BC,
∴BF=2CE=2.

點(diǎn)評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平行線的判定與性質(zhì),勾股定理,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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17.如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=3,CD=$2\sqrt{6}$,AD=$\sqrt{6}$,且∠B=90°,∠D=60°,求∠BCD的度數(shù).

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18.計算:$\frac{2a-3}{a+1}$-$\frac{a-2}{a+1}$.

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15.矩形的兩條對角線的一個夾角為120°,兩條對角線的和為4cm,則這個矩形的一條較長邊長為$\sqrt{3}$cm.

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2.隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動終端的迅速發(fā)展,數(shù)字化閱讀越來越普及,公交、地鐵上的“低頭族”越來越多.某研究機(jī)構(gòu)針對“您如何看待數(shù)字化閱讀”問題進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查(如圖1),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖2和圖3所示的統(tǒng)計圖(均不完整).請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)求出本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù),并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(2)表示觀點(diǎn)B的扇形的圓心角度數(shù)為36度.
(3)若鎮(zhèn)海人口總數(shù)約為25萬,請根據(jù)圖中信息,估計鎮(zhèn)海市民認(rèn)同觀點(diǎn)D的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,點(diǎn)P是直線a外一點(diǎn),A,B,C,D都在直線上,PB⊥α于B,下列線段最短的是(  )
A.PAB.PCC.PBD.PD

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19.計算:(2a-b)2=4a2-4ab+b2

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16.如圖,在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B′.根據(jù)下列條件,利用網(wǎng)格點(diǎn)和三角尺畫圖:
(1)補(bǔ)全△A′B′C′
(2)畫出AC邊上的中線BD;
(3)畫出AC邊上的高線BE;
(4)求△ABD的面積4.

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18.在△ABC與△AED中,$\frac{AE}{AB}$=$\frac{AD}{AC}$=$\frac{1}{2}$,則S△ADE:S△ABC的值為(  )
A.$1:\sqrt{3}$B.1:2C.1:3D.1:4

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同步練習(xí)冊答案