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13.已知|4x+3y-1|+(y-3)2=0,求x+y的值1.

分析 首先由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出x、y的數(shù)值,進(jìn)一步代入求得答案即可.

解答 解:根據(jù)題意得$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y-1=0}\\{y-3=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$.
則原式=-2+3=1.
故答案是:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CA向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng),如果P、Q分別從B、C同時(shí)出發(fā),過多少時(shí),以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形恰與△ABC相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知關(guān)于x的方程-2x+a=5的解和方程$\frac{x-4}{3}$-2=$\frac{a-1}{2}$的解相同,求字母a的值,并寫出方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出所有大于-3$\frac{1}{2}$而小于1$\frac{3}{4}$的整數(shù)-3,-2,-1,0,1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,-1)、B(-2,0)、C(4,0)
(1)求△ABC的面積;
(2)在y軸上是否存在一個(gè)點(diǎn)D,使得△ABD是以AB為底的等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存,說明理由.
(3)有一個(gè)P(-4,a),使得S△PAB=S△ABC,請(qǐng)你求出a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,將四根長度相同的細(xì)木條首尾相接,用釘子釘成四邊形ABCD,轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它形狀改變.當(dāng)∠B=90°時(shí),如圖①測得AC=5.當(dāng)∠B=30°時(shí),如圖②,△ABC的面積為(  )
A.$\frac{25}{8}$B.$\frac{25}{16}$C.$\frac{25}{4}$D.以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知|a|=3,|b|=4,且a<b,則$\frac{a-b}{a+b}$的值為-7或-$\frac{1}{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,正方形ABCB1中,AB=1,AB與直線l的夾角為30°,延長CB1交直線l于點(diǎn)A1,作正方形A1B1C1B2,延長C1B2交直線l于點(diǎn)A2,作正方形A2B2C2B3,延長C2B3交直線l于點(diǎn)A3,作正方形A3B3C3B4,…,依此規(guī)律,則A2016A2017=2×31008

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)系的原點(diǎn),BC∥OA,直角梯形OABC的邊OA,OC分別在x軸和y軸的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,6),AB=AO,點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)沿射線CB方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F從點(diǎn)O出發(fā)沿線段OC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度均為1個(gè)單位/秒,并且一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求A點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖,連接EF,將線段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到線段FK,過點(diǎn)E作EM⊥FK,垂足為M,設(shè)M(x,y),連接MO,求MO的長;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)H是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在x軸的上方的平面內(nèi)是否存在另一個(gè)在直線AB上的點(diǎn)G,使以B、M、G、H為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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