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3.拋物線y=ax2+bx-2與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),B(m,0)兩點(diǎn),與y交于點(diǎn)C,且∠ACB=90°,則該拋物線的解析式為y=0.5x2-1.5x-2.

分析 根據(jù)題意可以求得點(diǎn)C的坐標(biāo),然后根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以求得AC、AB和BC的長,再根據(jù)∠ACB=90°,由勾股定理可以求得m的值,然后將A和B的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式即可求得二次函數(shù)的解析式.

解答 解:∵拋物線y=ax2+bx-2與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),B(m,0)兩點(diǎn),與y交于點(diǎn)C,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-2),
∴AC2=(-1)2+(-2)2=5,BC2=m2+(-2)2=m2+4,AB=m-(-1)=m+1,
∵∠ACB=90°,
∴AC2+BC2=AB2,
即5+(m2+4)=(m+1)2
解得,m=4,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),
∴$\left\{\begin{array}{l}{a×(-1)^{2}+b×(-1)-2=0}\\{a×{4}^{2}+b×4-2=0}\end{array}\right.$,
解得,$\left\{\begin{array}{l}{a=0.5}\\{b=-1.5}\end{array}\right.$,
∴二次函數(shù)解析式為:y=0.5x2-1.5x-2,
故答案為:y=0.5x2-1.5x-2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)、用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,解答此類問題的關(guān)鍵是明確題意,求出m的值,會(huì)用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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11.我區(qū)生態(tài)園區(qū)生產(chǎn)的草莓包裝紙箱上標(biāo)明草莓的質(zhì)量為5±0.03千克,如果這箱草莓重4.96千克,那么這箱草莓質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn).(填“符合”或“不符合”).

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18.把下列各數(shù)的代號(hào)填在相應(yīng)的橫線上①-0.3;    ②-5;③$\sqrt{0.9}$;   ④2π;   ⑤|-2|;   ⑥$\root{3}{-8}$;  ⑦-$\frac{22}{7}$⑧3.1010010001…(每兩個(gè)1之間多一個(gè)0);
分?jǐn)?shù):①⑦.
整數(shù):②⑤⑥.
無理數(shù):③④⑧.

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8.下列四組線段中,不構(gòu)成比例線段的一組是( 。
A.2cm,3cm,4cm,6cmB.1cm,$\sqrt{2}$cm,$\sqrt{3}cm$,$\sqrt{6}$cmC.1cm,2cm,3cm,6cmD.1cm,2cm,3cm,5cm

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15.下列四張圖都是由三個(gè)小正方形組成的圖形,請(qǐng)你在每張圖中各補(bǔ)畫一個(gè)小正方形,使補(bǔ)畫后的圖形成為軸對(duì)稱圖形,且四張圖各不相同.

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12.某校九年級(jí)(2)班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,每位同學(xué)都向“希望工程”捐獻(xiàn)圖書,全班40名同學(xué)共捐圖書320冊(cè).特別值得表揚(yáng)的是李亮和王州兩位同學(xué),他們各捐獻(xiàn)了50冊(cè)圖書.班長統(tǒng)計(jì)了全班捐書情況如表,被粗心的馬小虎用墨水污染了一部分:
冊(cè)數(shù)4567850
人數(shù)68152
(1)分別求出該班級(jí)捐獻(xiàn)7冊(cè)圖書和8冊(cè)圖書的人數(shù).
(2)請(qǐng)算出捐書冊(cè)數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并判斷其中哪些統(tǒng)計(jì)量不能反映該班同學(xué)捐書冊(cè)數(shù)的一般狀況,說明理由.

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13.計(jì)算:
(1)$\sqrt{8}$+$\sqrt{32}$-$\sqrt{2}$
(2)$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{27}$×$\sqrt{9}$
(3)$\frac{{2\sqrt{12}+\sqrt{3}}}{{\sqrt{3}}}$+(1-$\sqrt{3}$)0
(4)($\sqrt{5}$-$\sqrt{7}$)($\sqrt{5}$+$\sqrt{7}$)+2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案