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某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖,試根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

(1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)下表填空:a=
 
,b=
 
,c=
 
;
平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)
一班 a b 90
二班 87.6 80 c
(3)請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)或眾數(shù)中任選兩個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析.
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)總?cè)藬?shù)為25人,求出等級(jí)C的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(2)求出一班的平均分與中位數(shù)得到a與b的值,求出二班得眾數(shù)得到c的值即可;
(3)選擇平均數(shù)與眾數(shù)比較即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:一班中等級(jí)C的人數(shù)為25-(6+12+5)=2(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

(2)根據(jù)題意得:一班的平均分為
100×6+90×12+80×2+70×5
25
=87.6(分),中位數(shù)為90分,
二班的眾數(shù)為100分,
則a=87.6,b=90,c=100;                                     
(3)一班與二班的平均數(shù)相同,但是二班眾數(shù)為100分,一班眾數(shù)為90分,
則二班成績(jī)較好.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,以及扇形統(tǒng)計(jì)圖,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列說(shuō)法:
①有一個(gè)角為60°的等腰三角形是等邊三角形;
②三邊長(zhǎng)為
14
、
5
、3的三角形為直角三角形;
③等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為3、4,則等腰三角形的周長(zhǎng)為10;
④一邊上的中線等于這邊長(zhǎng)的一半的三角形是等腰直角三角形.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓上兩點(diǎn)A,B(如圖),用直尺和圓規(guī)求作以AB為一邊的圓的內(nèi)接等腰三角形,這樣的三角形能作幾個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,CD是中線,已知BC-AC=5cm,△DBC的周長(zhǎng)為25cm,求△ADC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把根號(hào)外的因式移到根號(hào)內(nèi):(a-1)
1
1-a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

桌面上放著6張撲克牌,全部正面朝下.已知其中有1張“6”,2張“7”,3張“8”,從中任取2張,說(shuō)出下面幾種情形的概率各是多少.
(1)兩張牌中的數(shù)字相同;
(2)兩張牌恰好是連數(shù)(即這兩張牌恰好是“6”和“7”或“7”和“8”);
(3)比較上面這兩種情形,哪種情形的概率大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A,B,C三地(分別代表熱帶、溫帶、寒帶)各月、各季的氣溫變化統(tǒng)計(jì)情況.
(1)圖中哪個(gè)地方各月的平均氣溫相差最?各月氣溫在多少攝氏度左右?
(2)B,C兩地的最熱月和最冷月的平均氣溫大致是多少攝氏度?
(3)哪個(gè)地方各月氣溫都很低,但各月寒冷程度不同?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在5×5的方格紙中,小正方形的面積為1,小正方形的頂點(diǎn)為格點(diǎn),請(qǐng)你在圖中選7個(gè)格點(diǎn),要求其中任意3個(gè)格點(diǎn)都不在一條直線上,并且使這7個(gè)點(diǎn)用直線連結(jié)后圍成的圖形面積盡可能大,并求出這個(gè)最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB,CD相交于O,已知∠AOC=75°,OE把∠BOD分成兩部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案