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16．若|m-4|+（n+3）2=0，則（m+n）2016=1．

分析 根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出m、n的值，計算即可．

解答 解：由題意得，m-4=0，n+3=0，
解得，m=4，n=-3，
則（m+n）2016=1，
故答案為：1．

點評 本題考查的是非負數(shù)的性質(zhì)，掌握當(dāng)幾個非負數(shù)相加和為0時，則其中的每一項都必須等于0是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，P是△ABC的重心，過點P作PE∥AB交BC于點E，PF∥AC交BC于點F，若△PEF的周長是6，則△ABC的周長為18．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．將下列代數(shù)式分別填在相應(yīng)的括號里：
ax2+ax，2x2-3x+4，-πx，$\frac{x-y}{6}$，0，-9x2y3z，-5
（1）單項式：{{-πx，0，-9x2y3z，-5…}；
（2）多項式：{ax2+ax，2x2-3x+4，$\frac{x-y}{6}$…}；
（3）整式：{ax2+ax，2x2-3x+4，-πx，$\frac{x-y}{6}$，0，-9x2y3z，-5…}
（4）次數(shù)是二次的多項式：{2x2-3x+4…}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．定義運算符號“△”為：a△b=a+b+ab-1，定義運算符號“?”為：a?b=a2-ab+b2，那么3△（2?4）的值為50．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖，轉(zhuǎn)盤中8個扇形的面積都相等，任意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤1次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，指針指向8的數(shù)的概率為$\frac{1}{8}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．二次函數(shù)y=-x2+2x-3，用配方法化為y=a（x-h）2+k的形式為y=-（x-1）2-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．點A（2，-4）在函數(shù)y=ax2的圖象上，點A在該圖象上的對稱點的坐標(biāo)是（-2，-4）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．若單項式x2y3與$\frac{1}{2}$x2yb-2是同類項，則b的值為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）計算：cos60°+2-1+（2008-π）0
（2）解方程：x2-2x=4．

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