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4.如圖,已知⊙O為△ABC的外接圓,BC為直徑,點(diǎn)E在AB上,過點(diǎn)E作EF⊥BC,點(diǎn)G在FE的延長線上,且GA=GE.
(1)求證:AG與⊙O相切;
(2)若AC=5,AB=12,BE=$\frac{13}{3}$,求線段OE的長.

分析 (1)根據(jù)EF⊥BC,得∠BFE=90°,由對(duì)頂角相等和等邊對(duì)等角可得:∠BAO+∠GAE=90°,OA⊥AG,即AG與⊙O相切;
(2)證明△BEF∽△BCA,列比例式得:$\frac{BF}{BA}$=$\frac{BE}{BC}$=$\frac{EF}{CA}$,可求得EF和BF的長,利用勾股定理求OE的長.

解答 證明:(1)如圖,連接OA,
∵OA=OB,GA=GE,
∴∠ABO=∠BAO,∠GEA=∠GAE,
∵EF⊥BC,
∴∠BFE=90°,
∴∠ABO+∠BEF=90°.
又∵∠BEF=∠GEA,
∴∠GAE=∠BEF,
∴∠BAO+∠GAE=90°,
∴OA⊥AG,
即AG與⊙O相切;

(2)解:∵BC為直徑,
∴∠BAC=90°,
∵AC=5,AB=12,
∴BC=13,
∵∠EBF=∠CBA,∠BFE=∠BAC,
∴△BEF∽△BCA,
∴$\frac{BF}{BA}$=$\frac{BE}{BC}$=$\frac{EF}{CA}$,
∴$\frac{BF}{12}=\frac{\frac{13}{3}}{13}=\frac{EF}{5}$,
∴EF=$\frac{5}{3}$,BF=4,
∴OF=OB-BF=$\frac{13}{2}$-4=$\frac{5}{2}$,
∴OE=$\sqrt{E{F}^{2}+O{F}^{2}}$=$\frac{5}{6}\sqrt{13}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線的判定、三角形相似的性質(zhì)和判定、勾股定理,熟練掌握切線的判定是關(guān)鍵,證明切線的常見的輔助線作法有:①判定切線時(shí)“連圓心和直線與圓的公共點(diǎn)”或“過圓心作這條直線的垂線”;②有切線時(shí),常!坝龅角悬c(diǎn)連圓心得半徑”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖1,點(diǎn)P、Q分別是等邊△ABC邊AB、BC上的點(diǎn),其中AP=BQ.連接CP、AQ相交于點(diǎn)M,
(1)求證:△ABQ≌△CAP;
(2)求∠CMQ的度數(shù);
(3)如圖2,若點(diǎn)P、Q在等邊△ABC邊AB、BC的延長線上,仍有AP=BQ,直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則∠QMC的度數(shù)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知y=(m+2)x|m+3|+n-2.
(1)當(dāng)m,n為何值時(shí),y是x的正比例函數(shù)?
(2)當(dāng)m,n為何值時(shí),y是x的一次函數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計(jì)算
(1)解方程 2(x+2)2=x2-4;
(2)已知x=2-$\sqrt{3}$,y=2+$\sqrt{3}$,求x2+xy+y2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.【閱讀理解】我們知道,在正比例函數(shù)y=ax(a>0)中y隨x的增大而增大,當(dāng)x取最小值時(shí)y有最小值;在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0)中,當(dāng)x>0時(shí)y隨x的增大而減小,當(dāng)x取最大值時(shí)y有最小值,那么當(dāng)x>0時(shí)函數(shù)y=ax+$\frac{k}{x}$(a>0,k>0)是否存在最值呢?下面以y=2x+$\frac{18}{x}$為例進(jìn)行探究:
∵x>0,∴y=2x+$\frac{18}{x}$=2(x+$\frac{9}{x}$)=2[$(\sqrt{x})^{2}$+$(\frac{3}{\sqrt{5}})^{2}$]
=[$(\sqrt{x})^{2}$-6+$(\frac{3}{\sqrt{5}})^{2}$+6]
=2[$(\sqrt{x}-\frac{3}{\sqrt{x}})^{2}$+6]
=2$(\sqrt{x}-\frac{3}{\sqrt{x}})^{2}$+12
∴當(dāng)$\sqrt{x}$-$\frac{3}{\sqrt{x}}$=0,即x=3時(shí)y有最小值,這時(shí)y最小=12.
【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用】
已知x>0,當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)y=x+$\frac{1}{x}$有最大值(填“大”或“小”),最值為2.
【拓展應(yīng)用】
A、B兩城市相距400千米,限速為300千米/小時(shí)的高鐵從A城到B城的運(yùn)行成本(萬元)由可變成本和固定成本兩部分構(gòu)成,每小時(shí)的可變成本與行駛速度v(千米/小時(shí))
的平方成正比,且比例系數(shù)k,固定成本為每小時(shí)4萬元,在試運(yùn)行過程中經(jīng)測算,當(dāng)行駛速度為100千米/小時(shí)時(shí),可變成本為每小時(shí)1萬元.
(1)試把每小時(shí)運(yùn)行總成本為每小時(shí)1萬元;
(2)為了使全程運(yùn)行成本z最低,高鐵行駛的速度應(yīng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,等邊△ABC的邊長為6,P沿C→B→A運(yùn)動(dòng),Q沿B→A→C運(yùn)動(dòng),且速度都為每秒2個(gè)單位,△BPQ面積為y,則y與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x秒的函數(shù)的圖象大致為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖1所示,在正方形ABCD中,AB=1,$\widehat{AC}$是以點(diǎn)B為圓心,AB長為半徑的圓的一段弧,點(diǎn)E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A,D不重合),過E作$\widehat{AC}$所在圓的切線,交邊DC于點(diǎn)F,G為切點(diǎn).
(1)求證:EA=EG;
(2)設(shè)AE=x,F(xiàn)C=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍;
(3)如圖2所示,將△DEF沿直線EF翻折后得△D1EF,連接AD1,D1D,試探索:當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△AD1D與△ED1F相似?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.小洪根據(jù)演講比賽中九位評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)制作了如表:
平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差
8.58.38.10.15
如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,那么表格中數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是中位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.一次函數(shù)y=x+m的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1).
(1)求m及k的值;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo),并結(jié)合圖象直接寫出當(dāng)一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案