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7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),B為直線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x上的一個(gè)動點(diǎn),延長AB至C,使得AB=BC,過點(diǎn)C作CD⊥x軸于點(diǎn)D,交直線OB于點(diǎn)F,過點(diǎn)A作AE∥OB,交直線CD于點(diǎn)E.
(1)求直線AE的解析式;
(2)在點(diǎn)B的運(yùn)動過程中,線段CF的長是否發(fā)生改變?若不變,請求出線段CF的長;若改變,請說明理由;
(3)若AD=EF,點(diǎn)D在點(diǎn)A的右側(cè),直接寫出tan∠CAD的值;
(4)連接BE,在點(diǎn)B的運(yùn)動過程中,是否存在點(diǎn)E,使△ABE為直角三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

分析 (1)根據(jù)兩直線平行k相同,利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)在點(diǎn)B運(yùn)動過程中,線段CF的長不發(fā)生變化.過點(diǎn)A作AG⊥OA,交OB于G.只要證明△ABG≌△CBF,即可推出CF=AG=$\sqrt{3}$;
(3)求出AD、CD,根據(jù)tan∠CAD=$\frac{CD}{AD}$計(jì)算即可;
(4)存在.由AB=BC,BF∥AE可知BF是△AEC的中位線,推出AE=2BF,EF=CF=$\sqrt{3}$,分三種情形討論即可:①若BE⊥AE,如圖1中,則BE⊥BF.②若AB⊥BE,如圖2中.③若AB⊥AE,如圖3中.分別求解即可;

解答 解:(1)∵AE∥OB,直線OB的解析式為y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x,
∴可以假設(shè)直線AE的解析式為y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+b,
把A(3,0)代入得到b=-$\sqrt{3}$,
∴直線AE的解析式為y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x-$\sqrt{3}$.

(2)在點(diǎn)B運(yùn)動過程中,線段CF的長不發(fā)生變化.
過點(diǎn)A作AG⊥OA,交OB于G.

∵點(diǎn)A(3,0),
∴點(diǎn)G的橫坐標(biāo)為3,
將x=3代入y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x,得到y(tǒng)=$\sqrt{3}$,
∴AG=$\sqrt{3}$,
∵AG∥CD,B為AC中點(diǎn),
∴∠AGB=∠CFB,∠BAG=∠BCF,AB=BC,
∴△ABG≌△CBF,
∴CF=AG=$\sqrt{3}$.

(3)由(2)可知tan∠GOA=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴∠EAD=∠GOA=30°,
∵EF=AG=AD=CF=$\sqrt{3}$,
∴ED=AD•tan30°=1,
∴CD=1+2$\sqrt{3}$
∴tan∠CAD=$\frac{CD}{AD}$=$\frac{1+2\sqrt{3}}{\sqrt{3}}$=$\frac{6+\sqrt{3}}{3}$.

(4)存在.
由AB=BC,BF∥AE可知BF是△AEC的中位線,
∴AE=2BF,EF=CF=$\sqrt{3}$,
①若BE⊥AE,如圖1中,則BE⊥BF,CF=EF=$\sqrt{3}$

∵∠BFE=60°,
∴BF=EF•cos60°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴AE=$\sqrt{3}$,
在Rt△ADE中,ED=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,AD=$\frac{3}{2}$,此時(shí)E($\frac{9}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$).
②若AB⊥BE,如圖2中,CF=EF=$\sqrt{3}$

易知BF=$\frac{1}{2}$CE=$\sqrt{3}$,
∴AE=2$\sqrt{3}$,
在Rt△ADE中,DE=$\sqrt{3}$,AD=3,此時(shí)E(6,$\sqrt{3}$).
③若AB⊥AE,如圖3中,CF=$\sqrt{3}$,∠C=30°,

易知BF=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴AE=$\sqrt{3}$,
在Rt△ADE中,ED=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,AD=$\frac{3}{2}$,此時(shí)E($\frac{3}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$),
綜上所述,滿足條件的點(diǎn)E坐標(biāo)為($\frac{9}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$)或(6,$\sqrt{3}$)或($\frac{3}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$).

點(diǎn)評 本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用、全等三角形的判定和性質(zhì)、銳角三角函數(shù)、解直角三角形、直角三角形30度角性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會用分類討論的思想思考問題,屬于中考壓軸題.

練習(xí)冊系列答案
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17.計(jì)算:
(1)$\frac{{x}^{2}-xy}{{x}^{2}+2xy+{y}^{2}}$÷$\frac{x}{x+y}$
(2)$\frac{{a}^{2}}{a-b}$+$\frac{^{2}}{b-a}$.

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18.出租車司機(jī)小李某天下午的營運(yùn)全是在靠自己家的東西走向的城中路上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東行駛為正,他這天下午行車的里程(單位:km,不足1公里按1公里計(jì)算)依先后次序記錄如下:+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+15
(1)小李將最后一名乘客送到目的地,出租車離自己家多遠(yuǎn)?在自己家的什么方向?
(2)若汽車耗油量為0.2L/km(升/千米),這天下午接送乘客,出租車共耗油多少升?
(3)若出租車起步價(jià)為8元,起步里程為3km(包括3km),超過部分每千米3元,問這天下午司機(jī)的營業(yè)額是多少元?

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15.如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)正整數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“智慧數(shù)”,例如:3=22-12,3就是一個(gè)智慧樹,在正整數(shù)中,從1開始,第2017個(gè)智慧數(shù)是2692.

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2.一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車沿同一條公路從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(單位:h),兩車之間的距離為y(單位:km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)甲、乙兩地之間的距離為900km;
(2)請解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(3)求慢車和快車的速度
(4)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同,在第一列快車與慢車相遇30min后,第二列快車與慢車相遇,求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時(shí)?

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12.佳潤商場銷售A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表所示:
AB
進(jìn)價(jià)(萬元/套)1.51.2
售價(jià)(萬元/套)1.651.4
該商場計(jì)劃購進(jìn)兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元.
(1)該商場計(jì)劃購進(jìn)A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?
(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少的數(shù)量的1.5倍.若用于購進(jìn)這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過69萬元,問A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量至多減少多少套?
(3)在(2)的條件下,該商場所能獲得的最大利潤是多少萬元?

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19.圖為放置在水平桌面上的臺燈的平面示意圖,可伸縮式燈臂AO長為40cm,與水平面所形成的夾角∠OAM恒為75°(不受燈臂伸縮的影響),由光源O射出的光線沿?zé)粽中纬晒饩OC,OB與水平面所形成的夾角∠OCA,∠OBA分別為90°和30°,
(1)求該臺燈照亮桌面的寬度BC(不考慮其他因素,結(jié)果精確到1cm.溫馨提示:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,$\sqrt{3}$≈1.73)
(2)若燈臂最長可伸長至60cm,不調(diào)整燈罩的角度,能否讓臺燈照亮桌面85cm的寬度?

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16.如圖,在?ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,AC⊥BC,且?ABCD的周長為36,△OCD的周長比△OBC的周長大2.
(1)求BC,CD的長;
(2)求?ABCD的面積.

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17.如圖,已知?ABCD的對角線交于點(diǎn)O,且AD≠CD,過O作OE⊥BD交BC于E點(diǎn),若△CDE的周長是8,則?ABCD的周長為16.

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