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已知,如圖,點B、E、F、C在同一條直線上,∠A=∠D,BE=CF,∠B=∠C.
求證:AF=DE.
考點:全等三角形的判定與性質
專題:證明題
分析:根據(jù)等式的性質,可得BF與CE的關系,根據(jù)AAS,可得三角形全等,根據(jù)全等三角形的性質,可得對應邊相等.
解答:證明:∵BE=CF,
∴BE+EF=CF+F,即BF=CE.
在△ABF和△DCE中,
∠A=∠D
∠B=∠C
BF=CE
,
∴△ABF≌△DCE(AAS),
∴AF=DE(全等三角形對應邊相等).
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質,AAS證明三角形全等,全等三角形的性質證明結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知角α,β都是銳角,γ是鈍角.
(1)在計算
1
3
(α+β+γ)的度數(shù)時有三位同學分別算出了119°、120°、121°這三個不同的結果,其中確一個是正確的答案,根據(jù)以上信息,求α+β+γ的值;
(2)在(1)的情況下,若銳角β比銳角α小1°,γ是α的兩倍,求γ的補角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【實際情境】
某中學九年級學生步行到郊外春游.一班的學生組成前隊,速度為4km/h,二班的學生組成后隊,速度為6km/h.前隊出發(fā)1h后,后隊才出發(fā),同時,后隊派一名聯(lián)絡員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進行聯(lián)絡,他騎車的速度為12km/h.
【數(shù)學研究】
若不計隊伍的長度,如圖,折線A-B-C、A-D-E分別表示后隊、聯(lián)絡員在行進過程中,離前隊的路程y(km)與后隊行進時間x(h)之間的部分函數(shù)圖象.
(1)求線段AB對應的函數(shù)關系式;
(2)求點E的坐標,并說明它的實際意義;
(3)聯(lián)絡員從出發(fā)到他折返后第一次與后隊相遇的過程中,當x為何值時,他離前隊的路程與他離后隊的路程相等?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,D是⊙O直徑CA延長線上一點,點B在⊙O上,且AB=AD=AO.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若E是劣弧
BC
上一點,AE與BC相交于點F,△BEF的面積為9,且cos∠BFA=
3
4
,求△ACF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

據(jù)調查,某地區(qū)有100萬人從事傳統(tǒng)農業(yè)的非城鎮(zhèn)居民,人均年收入5000元.為了增加這些非城鎮(zhèn)居民的收入,當?shù)卣e極引資建立各種加工企業(yè),對當?shù)氐霓r產品進行深加工,同時吸收部分這些非城鎮(zhèn)居民進入加工企業(yè)工作.據(jù)統(tǒng)計,如果有x萬這些非城鎮(zhèn)居民進入加工企業(yè)工作(x>0),那么剩下從事傳統(tǒng)農業(yè)的非城鎮(zhèn)居民的人均年收入將提高2x%,而進入加工企業(yè)工作的這些非城鎮(zhèn)居民人均年收入為5000a元(a>0).
(1)若該地區(qū)在建立加工企業(yè)后從事傳統(tǒng)農業(yè)的非城鎮(zhèn)居民的年總收入剛好等于加工企業(yè)建立前全部非城鎮(zhèn)居民的年總收入,求x的值;
(2)若0<x≤50,a=3.則當?shù)卣畱才哦嗌偃f非城鎮(zhèn)居民進入加工企業(yè)工作,才能使這100萬非城鎮(zhèn)居民的人均年收入達到最大?其最大人均年收入為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-8)0+(
1
3
-1+
2
3
-1
+|1-tan60°|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡下列代數(shù)式,再給a取一個合適的數(shù)代入求值.(
1
a-3
+1)÷
a2-4
2a-6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不等式組
x+3>0
2(x-1)+3≥3x
的解集為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的一元二次方程3(x-1)(x-m)=0的兩個根是1和2,則m的值是
 

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