分析 (1)由正方形ABCD的邊長為4,在Rt△ABF中,由AB=2FB,即可求得BF的長,然后由勾股定理求得AF的長,又由AG=AD,即可求得FG的長;
(2)先在BC上截取BM=AE,然后證得△AGE≌△BAM,由全等三角形的對應角相等、同角的余角相等,即可求得∠FAM=∠AMB,進而得出AE+BF=AF.
解答 解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,且邊長為4,
∴∠ABF=90°,AB=AD=4,
∵在Rt△ABF中,AB=2FB,
∴FB=$\frac{1}{2}$×4=2,
∴AF=$\sqrt{A{B}^{2}+B{F}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∵AG=AD=4,
∴FG=AF-AG=2$\sqrt{5}$-4;
(2)證明:在BC上截取BM=AE,連接AM,
∵AG=AD,AB=AD,![]()
∴AG=AB,
∵AE⊥AF,
∴∠EAG=∠ABM=90°,
在△AGE和△BAM中,
$\left\{\begin{array}{l}{AG=BA}\\{∠GAE=∠ABM}\\{AE=BM}\end{array}\right.$,
∴△AGE≌△BAM(SAS),
∴∠AMB=∠AEG,∠BAM=∠AGD,
∵AG=AD,
∴∠AGD=∠ADG,
∴∠BAM=∠ADG,
∵∠BAD=90°,
∴∠FAB+∠BAE=∠BAE+∠EAD=90°,
∴∠FAB=∠EAD,
∴∠AEG=∠EAD+∠ADG=∠FAB+∠BAM=∠FAM,
∴∠FAM=∠AMB,
∴AF=FM=BF+BM=BF+AE.
點評 此題考查了正方形的性質、直角三角形的性質、等腰三角形的性質以及全等三角形的判定與性質等知識的綜合應用.解題時注意掌握輔助線的作法,構造全等三角形是解決問題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com