若a與b互為相反數(shù)
,c與d互為倒數(shù),且|m+2|+(n﹣3)2=0,求a+b﹣cd﹣m+n的值.
【考點】代數(shù)式求值;相反數(shù);非負數(shù)的性質(zhì):絕對值;倒數(shù);非負數(shù)的性質(zhì):偶次方.
【分析】由題意可知a+b=0,cd=1,m=﹣2,n=3,然后代入計算即可.
【解答】解:∵a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),
∴a+b=0,cd=1.
∵|m+2|+(n﹣3)2=0,
∴m=﹣2,n=3.
∴原式=0﹣1﹣(﹣2)+3=4.
【點評】本題主要考查的是求代數(shù)式的值、非負數(shù)的性質(zhì)、倒數(shù)、相反數(shù),根據(jù)題意求得a+b=0,cd=1,m=﹣2,n=3是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了解被拆遷236戶家庭對拆遷補償方案是否滿意,小明利用周末調(diào)查了其中的50戶家庭,有32戶對方案表示滿意,在這一調(diào)查中,樣本容量為______
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.﹣|a|一定是負數(shù)
B.只有兩個數(shù)相等時,它們的絕對值才相等
C.若|a|=|b|,則a與b互為相反數(shù)
D.若一個數(shù)小于它的絕對值,則這個數(shù)為負數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級500名學生對“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機抽取了50名學生進行調(diào)查.在這次調(diào)查中,樣本是( )
A.500名學生
B.所抽取的50名學生對“世界讀書日”的知曉情況
C.50名學生
D.每一名學生對“世界讀書日”的知曉情況
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時,他是這樣操作的:分別以A和B為圓心,大于
AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于C、D,則直線CD即為所求
.根據(jù)他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是( )
A.矩形
B.菱形
C.正方形 D.等腰梯形
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