分析 ①利用因式分解法解方程;
②利用配方法得到(x+3)2=2,然后利用直接開平方法解方程;
③先把方程化為一般式,然后利用因式分解法解方程;
④先移項得到2(x-3)2-(x+3)(x-3)=0,然后利用因式分解法解方程.
解答 解:①(2x+3+5)(2x+3-5)=0,
2x+3+5=0或2x+3-5=0,
所以x1=-4,x2=1;
②x2+6x+9=2,
(x+3)2=2,
x+3=±$\sqrt{2}$,
所以x1=-3+$\sqrt{2}$,x2=-3-$\sqrt{2}$;
③3x2-4x+1=0,
(3x-1)(x-1)=0,
3x-1=0或x-1=0,
所以x1=$\frac{1}{3}$,x2=1;
④2(x-3)2-(x+3)(x-3)=0,
(x-3)(2x-6-x-3)=0,
x-3=0或2x-6-x-3=0,
所以x1=3,x2=9.
點評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.
科目:初中數(shù)學 來源:2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級5月中考模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:單選題
如圖,有一矩形紙片ABCD,AB=6,AD=8,將紙片折疊使AB落在AD邊上,折痕為AE,再將△ABE以BE為折痕向右折疊,AE與CD交于點F,則
的值是( 。
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A. 1 B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | x<0 | B. | x>0 | C. | x>$\frac{1}{3}$ | D. | x<$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 90° | D. | 180° |
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