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17.已知:一次函數(shù)的圖象與直線y=-2x+1平行,且過點(diǎn)(3,2),求此一次函數(shù)的解析式.

分析 設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0),根據(jù)互相平行的直線的解析式的k值相等確定出k=-2,然后將點(diǎn)(3,2)代入求解即可.

解答 解:設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0),
∵一次函數(shù)的圖象與直線y=-2x+1平行,
∴k=-2,
∵一次函數(shù)過點(diǎn)(3,2),
∴-2×3+b=2,
解得b=8,
∴一次函數(shù)解析式為y=-2x+8.

點(diǎn)評 本題考查了兩條直線相交與平行問題,熟練掌握互相平行的直線的解析式的k值相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.四個(gè)數(shù)$\sqrt{2-\sqrt{3}}$,$\sqrt{2-\sqrt{2-\sqrt{3}}}$,$\sqrt{2-\sqrt{2-\sqrt{2-\sqrt{3}}}}$,$\sqrt{2+\sqrt{2-\sqrt{2-\sqrt{3}}}}$的乘積為( 。
A.2+$\sqrt{3}$B.2C.1D.2-$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,小華設(shè)計(jì)了一個(gè)研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),在一根長為1000cm的勻質(zhì)木桿的中點(diǎn)左側(cè)固定位置B處懸掛重物A,在中點(diǎn)的右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉,改變彈簧與點(diǎn)O的距離x(cm)觀察彈簧的示數(shù)y(N)的變化情況,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
x(cm)1015202530
y(N)3020151210
(1)觀察數(shù)據(jù),求出y(N)與x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)是24N時(shí),彈簧與點(diǎn)O的距離是多少?隨著彈簧秤與點(diǎn)O的距離不斷減小,彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化?

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5.求二次根式$\sqrt{{m}^{2}-2mn+{n}^{2}}$的值,其中m=-2+$\sqrt{3}$,n=-2-$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知,在等腰△ABC中,AB=AC,F(xiàn)為AB邊上的中點(diǎn),延長CB至D,使得BD=BC,連接AD交CF的延長線于E.
(1)如圖1,若∠BAC=60°,求證:△CED為等腰三角形
(2)如圖2,若∠BAC≠60°,(1)中結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明,若不成立,請說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)$\frac{AB}{BC}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$是(直接填空),△CED為等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.若$\frac{1}{4}$x2-(a-1)x+9 是一個(gè)完全平方式,則 a=4或-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知∠1與∠2互為補(bǔ)角,且∠2=75°,則∠1=105°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.事件“任意一個(gè)x(x為實(shí)數(shù))值,x2是不確定事件”
B.已知某籃球運(yùn)動員投籃投中的概率為0.6,則他投十次一定投中6次
C.為了了解我市各超市銷售的速凍食品質(zhì)量情況,適合采取普查的方式調(diào)查
D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次,可能有5次正面向上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+2m+1=0有實(shí)數(shù)根.
(1)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且x1x2+x1+x2=15,求m的值.

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同步練習(xí)冊答案