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2.(1)解不等式$\frac{1}{2}$x-1≤$\frac{2}{3}$x-$\frac{1}{2}$,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+1>0}\\{x≤\frac{x-2}{3}+2}\end{array}\right.$
(3)已知x=2是關(guān)于x的不等式3-$\frac{ax}{2}$>3x的一個(gè)解,求a的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1可得;
(2)分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集;
(3)將x=2代入不等式可得關(guān)于a的不等式,解之可得.

解答 解:(1)去分母,得:3x-6≤4x-3,
移項(xiàng),得:3x-4x≤-3+6,
合并同類項(xiàng),得:-x≤3,
系數(shù)化為1,得:x≥-3,
表示在數(shù)軸上如下:


(2)解不等式x+1>0,得:x>-1,
解不等式x≤$\frac{x-2}{3}$+2,得:x≤2,
∴不等式組的解集為-1<x≤2;

(3)∵x=2是關(guān)于x的不等式3-$\frac{ax}{2}$>3x的一個(gè)解,
∴3-a>6,
解得:a<-3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次不等式組和不等式解得定義,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.關(guān)于x的方程2x+a=9的解是x=4,則a=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.探索勾股數(shù)的規(guī)律:
觀察下列各組數(shù):(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),(9,40,41)…可發(fā)現(xiàn),4=$\frac{{3}^{2}-1}{2}$,12=$\frac{{5}^{2}-1}{2}$,24=$\frac{{7}^{2}-1}{2}$…請(qǐng)寫出第5個(gè)數(shù)組:11,60,61.

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10.閱讀下文,尋找規(guī)律:
已知x≠1時(shí),(1-x)(1+x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(1+x+x2+x3)=1-x4
(1)填空:(1-x)(1+x+x2+x3+x4)=1-x5
(2)觀察上式,并猜想:
①(1-x)(1+x+x2+…+xn)=1-xn+1
②(x-1)(x10+x9+…+x+1)=x11-1.
(3)根據(jù)你的猜想,計(jì)算:
①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=1-26
②1+3+32+33+34…32016=$\frac{{{3^{2017}}-1}}{2}$.

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17.細(xì)心觀察圖,認(rèn)真分析各式,然后解答問題:
($\sqrt{1}$)2+1=2,S1=$\frac{\sqrt{1}}{2}$
($\sqrt{2}$)2+1=3,S2=$\frac{\sqrt{2}}{2}$
($\sqrt{3}$)2+1=4,S3=$\frac{\sqrt{3}}{2}$
(1)用含n(n是正整數(shù))的等式表示上述變化規(guī)律;
(2)計(jì)算S12+S22+S32+S42+…+S102的值.

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7.如圖,△ABC中,∠B=90°,點(diǎn)D在射線BC上運(yùn)動(dòng),DE⊥AD交射線AC于點(diǎn)E.
(1)如圖1,若∠BAC=60°,當(dāng)AD平分∠BAC時(shí),求∠EDC的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),①求證:∠EDC=∠BAD
②作EF⊥BC于F,∠BAD、∠DEF的角平分線相交于點(diǎn)G,隨著點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng),∠G的度數(shù)會(huì)變化嗎?如果不變,求出∠G的度數(shù);如果變化,說明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長線上時(shí),作EF⊥BD于F,∠BAD的角平分線和∠DEF的角平分線的反向延長線相交于點(diǎn)G,∠G的度數(shù)會(huì)變化嗎?請(qǐng)說明理由.

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14.如圖是一數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖,則輸出結(jié)果是$\frac{9{x}^{2}-2}{3}$

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11.閱讀下列材料:
厲害了,我的國!
近年來,中國對(duì)外開放的步伐加快,與世界經(jīng)濟(jì)的融合度日益提高,中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長是世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的主要?jiǎng)恿Γ笆濉睍r(shí)期,按照2010年美元不變價(jià)計(jì)算,中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的年均貢獻(xiàn)率達(dá)到30.5%,躍居全球第一,與“十五”和“十一五”時(shí)期14.2%的年均貢獻(xiàn)率相比,提高16.3個(gè)百分點(diǎn),同期美國和歐元區(qū)分別為17.8%和4.4%.分年度來看,2011、2012、2013、2014、2015年,中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分別為28.6%、31.7%、32.5%、29.7%、30.0%,而美國分別為11.8%、20.4%、15.2%、19.6%、21.9%.
2016年,中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率仍居首位,預(yù)計(jì)全年經(jīng)濟(jì)增速為6.7%左右,而世界銀行預(yù)測全球經(jīng)濟(jì)增速為2.4%左右.按2010年美元不變價(jià)計(jì)算,2016年中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率仍然達(dá)到33.2%.如果按照2015年價(jià)格計(jì)算,則中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率會(huì)更高一點(diǎn),根據(jù)有關(guān)國際組織預(yù)測,2016年中國、美國、日本經(jīng)濟(jì)增速分別為6.7%、1.6%、0.6%.
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表將2013年至2015年中國和美國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率表示出來;
(2)根據(jù)題中相關(guān)信息,2016年中國經(jīng)濟(jì)增速大約是全球經(jīng)濟(jì)增速的2.8倍(保留1位小數(shù));
(3)根據(jù)題中相關(guān)信息,預(yù)估2017年中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率約為31.0%,你的預(yù)估理由是從2011年到2016年中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率平均每年為31.0%左右.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,峰峰先在一家白紙上用直尺畫出了相等的線段AB和AC,然后用量角器作出了度數(shù)都為30°的∠ABD和∠ACD,最后連接AD,此時(shí)他就斷定AD是∠BAC的平分線,你同意他的結(jié)論嗎?如果同意,請(qǐng)證明;如果不同意,請(qǐng)說明理由.

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