分析 (1)作輔助線,首先證明CF=5CK(設(shè)CK為λ),進而證明AF=10λ,F(xiàn)K=4λ;運用平行線分線段成比例定理即可解決問題.
(2)如圖,作輔助線;運用相似三角形的性質(zhì)求出$\frac{HM}{EN}、\frac{AG}{DG}$的值,進而求出$\frac{{S}_{△GEH}}{{S}_{△AGH}}、\frac{{S}_{△DEG}}{{S}_{△AGH}}$的值;求出$\frac{{S}_{四邊形GHED}}{{S}_{△ADE}}$的值;運用已知條件求出S△SDE的值,即可解決問題.
解答
解:(1)如圖,過點E作EK∥BF,過點D作DL∥AC;連接GE;
則$\frac{CK}{CF}=\frac{CE}{CB}$,而CE=$\frac{1}{5}BC$,
∴CF=5CK(設(shè)CK為λ);而AF=$\frac{2}{3}$AC,
∴AF=10λ,F(xiàn)K=4λ;而HF∥EK,
∴$\frac{AH}{HE}=\frac{AF}{FK}=\frac{10λ}{4λ}=\frac{5}{2}$.
(2)過點D作DL∥AC;連接GE;
分別過點E、H作EN⊥AD、HM⊥AD;
則NE∥HM,△AHM∽△AEN,
∴$\frac{HM}{EN}=\frac{AH}{AE}=\frac{5}{7}$;而DL∥AC,
∴△BDL∽△BCF,△DGL∽△AGF,
$\frac{DL}{CF}=\frac{BD}{BC}$①,$\frac{AF}{DL}=\frac{AG}{DG}$②,
由①×②得:$\frac{AF}{CF}=\frac{BD}{BC}×\frac{AG}{DG}$③;
∵AF=$\frac{2}{3}$AC,BD=$\frac{1}{5}$BC,
∴$\frac{AF}{CF}=\frac{2}{1}$,$\frac{BD}{BC}=\frac{1}{5}$,代入③式,
解得:$\frac{AG}{DG}$=10,
∴$\frac{{S}_{△DGE}}{{S}_{△AGH}}=\frac{\frac{1}{2}DG•EN}{\frac{1}{2}AG•HM}$=$\frac{DG}{AG}×\frac{EN}{HM}$
=$\frac{1}{10}×\frac{7}{5}$=$\frac{7}{50}$;
∵△GEH、△AGH的底在同一條直線上,且等高,
∴面積之比等于底邊長之比,
∴$\frac{{S}_{△GEH}}{{S}_{△AGH}}=\frac{HE}{AH}=\frac{2}{5}$,
∴$\frac{{S}_{四邊形GHED}}{{S}_{△AGH}}=\frac{7}{50}+\frac{2}{5}$=$\frac{27}{50}$,
∴${S}_{四邊形GHED}=\frac{27}{77}×{S}_{△ADE}$;
∵△ABC、△ADE的底在同一條直線上,且等高,
∴面積之比等于底邊長之比;
∵BD=EC=$\frac{1}{5}$BC,
∴DE=$\frac{3}{5}BC$,
∴$\frac{{S}_{△ADE}}{{S}_{△ABC}}=\frac{DE}{BC}=\frac{3}{5}$;而S△ABC=1155,
∴S△ADE=693.
∴S四邊形GHED=$\frac{27}{77}×693$=243.
點評 該題以三角形為載體,以面積與等積變換、相似三角形的判定及其性質(zhì)、三角形的面積公式等幾何知識點為考查的核心構(gòu)造而成;解題的方法是作輔助線,構(gòu)造相似三角形,將分散的條件集中;解題的關(guān)鍵是靈活運用相似三角形的判定及其性質(zhì)、三角形的面積公式等幾何知識點來分析、判斷、推理或解答.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com