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17.如圖,已知∠DCE=∠A=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC,BE=20cm,則AC=20cm.

分析 利用同角的余角相等得到一對(duì)角相等,再由一對(duì)直角相等,CD=CE,利用AAS得到三角形ECB與三角形CDA全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得到結(jié)果.

解答 證明:∵∠ECB+∠DCA=90°,∠DCA+∠D=90°,
∴∠ECB=∠D,
在△ECB和△CDA中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ECB=∠D}\\{∠EBC=∠A=90°}\\{CE=CD}\end{array}\right.$,
∴△ECB≌△CDA,
∴BE=AC,
∵BE=20cm,
∴AC=20cm,
故答案為:20.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.“六•一”兒童節(jié),某玩具超市設(shè)立了一個(gè)如圖所示的可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),開(kāi)展有獎(jiǎng)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng).顧客購(gòu)買(mǎi)玩具就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品.下表是該活動(dòng)的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).下列說(shuō)法正確的有①②③.
①如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)2000次,指針落在“文具盒”區(qū)域的次數(shù)大約有600次;
②假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,獲得鉛筆的概率大約是0.70;
③當(dāng)n很大時(shí),估計(jì)指針落在“鉛筆”區(qū)域的頻率大約是0.70 
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)10次,一定有3次獲得文具盒
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的次數(shù)n1001502005008001000
落在“鉛筆”區(qū)域的次數(shù)m68108140355560690
落在“鉛筆”區(qū)域的頻率$\frac{m}{n}$0.680.720.700.710.700.69

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8.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
(1)29$\frac{23}{24}$×(-12)
(2)-5×(-$\frac{11}{5}$)+13×(-$\frac{11}{5}$)-3×(-$\frac{11}{5}$)

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5.先化簡(jiǎn),再求值:(3a2-ab+7)-(5ab-4a2+7),其中a=2,b=1.

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12.已知:如圖AB=CD,DA⊥CA,AC⊥BC.求證:△ADC≌△CBA.

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2.如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,邊AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m°,(0<m<360)得到線段AD,連接BD、DC.若△BDC為等腰三角形,則m所有可能的取值是25或100或205或310.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知直線l平行于直線y=-2x,且過(guò)點(diǎn)(4,5),則l的解析式為( 。
A.y=2x+13B.y=2x-13C.y=-2x+13D.y=-2x-13

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6.若$\frac{3}{4}$x3y2m與$\frac{1}{2}$x3y6是同類(lèi)項(xiàng),則m=3.

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7.如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且BD=DE.
(1)若點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),如圖1,求證:AD=CE.
(2)若點(diǎn)D不是AC的中點(diǎn),如圖2,試判斷AD與CE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論:(提示:過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC,交AB于點(diǎn)F.)
(3)若點(diǎn)D在線段AC的延長(zhǎng)線上,(2)中的結(jié)論是否仍成立?如果成立,給予證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案