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19.在△ABC中,D在AB上,E在AC的延長線上,連接DE交BC于P,BD=CE,DP=EP,求證:AB=AC.

分析 利用平行線的性質(zhì)得出∠GDF=∠CEF進而利用ASA得出△GDF≌△CEP,再利用全等三角形的性質(zhì)以及等腰三角形的判定得出即可.

解答 證明:如圖過點D作DG∥AE于點G,
∵DG∥AC
∴∠GDP=∠CEP(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
在△GDP和△CEP中$\left\{\begin{array}{l}{∠GDP=∠CEP}\\{DP=EP}\\{∠DPG=∠CPE}\end{array}\right.$,
∴△GDP≌△CEP(ASA),
∴DG=CE
又∵BD=CE,
∴BD=DG,
∴∠DBG=∠DGB,
∵DG∥AC,
∴∠DGB=∠ACB,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及等腰三角形的判定,比較簡單,判定兩三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”,需要熟練掌握.

練習冊系列答案
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10.請你做評委:在一堂數(shù)學活動課上,同在一合作學習小組的小明、小亮、小丁、小彭對剛學過的知識發(fā)表了自己的一些感受:
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小丁說:“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小亮說:“-$\frac{1}{3}$<-$\frac{1}{4}$,因為兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.”
小彭說:“代數(shù)式a2+b2表示的意義是a與b的和的平方”
依次判斷四位同學的說法是否正確,如不正確,請幫他們修正,寫出正確的說法.

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求證:AB∥CD.

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A.$\frac{{t}_{1}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$B.$\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{{t}_{1}}$C.$\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{{t}_{1}-{t}_{2}}$D.$\frac{{t}_{1}-{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$

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