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6.已知如圖,E、F是AB上的兩點(diǎn),AE=BF,AC∥BD,且AC=DB,求證:(1)CF=DE.(2)CF∥DE.

分析 先由AE=BF得AF=BE和由AC∥BD得∠A=∠B,再加AC=DB,則可證明△ACF≌△BDE,則CF=DE,∠CFA=∠DEB,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等證明兩直線平行即可.

解答 證明:(1)∵AE=BF,
∴AF=BE.
∵AC∥BD,
∴∠A=∠B.
在△ACF和△BDE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=DB}\\{∠A=∠B}\\{AF=BE}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△BDE(SAS).
∴CF=DE,
(2)∵△ACF≌△BDE,
∴∠CFA=∠DEB,
∴CF∥DE.

點(diǎn)評(píng) 此題考查三角形全等的判定和性質(zhì),三角形全等的判定是中考的熱點(diǎn),一般以考查三角形全等的方法為主,判定兩個(gè)三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.解方程(組):
(1)$\frac{x+1}{2}$-2=$\frac{2-3x}{3}$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2+3y=-1}\\{3x-2y=8}\end{array}\right.$.

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17.如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,∠C=60°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CD方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)以相同速度從點(diǎn)D出發(fā)沿DA方向向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)x為何值時(shí),PQ⊥AD?
(3)設(shè)CP=x,△PQD的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x為何值時(shí)△PDQ的面積達(dá)到最大,并求出最大值;
(4)探究:在BC邊上是否存在點(diǎn)M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請(qǐng)找出點(diǎn)M,并求出BM的長(zhǎng);不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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14.如圖,牧童在A處放牛,其家在B處,A、B到河岸的距離分別為AC、BD,已知AC=200米,BD=600米,且CD=600米.
(1)牧童從A處放牛牽到河邊飲水后再回家,試問(wèn)在何處飲水,所走路程最短?
(2)最短路程是多少?

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1.計(jì)算題:
(1)-22+3×(-1)4-(-4)×2;
(2)5a-6(a-$\frac{a+1}{3}$);
(3)2(y+2)-3(4y-1)=9(1-y);
(4)$\frac{7x-1}{3}$-$\frac{5x+1}{2}$=2-$\frac{3x+2}{4}$.

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11.平面直角坐標(biāo)系中,A(-2,0),B(-3,4),試在y軸上求作一點(diǎn)C,使AC+BC最短,求出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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18.如圖,在⊙O中,直徑AB=10,弦CD⊥AB,垂足為E,BE=2,求弦CD的長(zhǎng).

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15.如圖,已知∠1=∠2,且AB•ED=AD•BC,則△ABC與△ADE相似嗎?是說(shuō)明理由.

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16.如圖,AB∥DE,探究∠B、∠C、∠D、∠F的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案