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19.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,目的是為了使杠桿在水平位置平衡;
如圖是小軍同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在如表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
2120210
32201.510
(1)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)為:15.
(2)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,由實(shí)驗(yàn)情景圖可知,產(chǎn)生此錯(cuò)誤的原因是動(dòng)力臂測量錯(cuò)誤.

分析 在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,目的是為了使杠桿在水平位置平衡;使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
(1)根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)和杠桿平衡條件F1L1=F2L2進(jìn)行計(jì)算;
(2)由圖可見,第3次實(shí)驗(yàn)中拉力的方向沒有豎直向下,導(dǎo)致力臂不能從杠桿上正確讀出.

解答 解:在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,目的是為了使杠桿在水平位置平衡;
(1)第1次實(shí)驗(yàn)中:F1L1=F2L2=1.5N×10cm=1N•L2,
L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{1.5N×10cm}{1N}$=15cm;
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中:2N×20cm≠1.5N•10cm,
所以第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,由實(shí)驗(yàn)情景圖可知,產(chǎn)生此錯(cuò)誤的原因是第3次實(shí)驗(yàn)中,拉力的方向向右傾斜,拉力的力臂不等于20cm.
故答案為:
水平;
(1)15;
(2)3;動(dòng)力臂測量錯(cuò)誤.

點(diǎn)評(píng) 此題是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)平及目的,杠桿平衡條件的應(yīng)用,及對(duì)力臂概念的理解,都是杠桿平衡條件中的常見知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有這種晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要“適當(dāng)”,其適當(dāng)?shù)暮x是試管不接觸燒杯底和試管中裝有晶體的部分應(yīng)全部浸在水中;這種加熱方式的好處是受熱均勻.
(2)該晶體的熔化過程用了4min;在第6min該物質(zhì)處于液態(tài);在圖象中需要吸熱的是AB、BC、CD段(選填“AB”、“BC”、“CD”).
(3)該晶體的熔點(diǎn)是0℃,BC段該物質(zhì)處于固液共存態(tài).

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時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.
(2)根據(jù)圖象可知,水的加熱過程有以下特點(diǎn):(寫出3點(diǎn)即可)
①水沸騰前溫度不斷上升;
②水的沸點(diǎn)是99℃;
③沸騰前,溫度上升先快后慢.
(3)小文發(fā)現(xiàn)自己小組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是水的質(zhì)量較少(寫出一種即可).
(4)她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點(diǎn)比自己的測量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法是正確嗎?錯(cuò)誤(選擇“正確”或“錯(cuò)誤”).

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