精準(zhǔn)學(xué)與練七年級科學(xué)浙教版
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8.用體溫計(jì)測得小科的體溫為37.3℃，若沒有把水銀甩回玻璃泡就依次測量其他三名同學(xué)的體溫，如果三名同學(xué)的實(shí)際體溫為37.1℃、38.4℃、37.6℃，那三次測量結(jié)果應(yīng)是（ ）
A.37.1℃、38.4℃、37.6℃
B.37.1℃、38.4℃、37.6℃
C.37.3℃、37.3℃、37.3℃
D.37.3℃、38.4℃、38.4℃
答案：D
解析：體溫計(jì)示數(shù)不甩不會(huì)下降。第一個(gè)同學(xué)體溫37.1℃低于37.3℃，示數(shù)仍為37.3℃；第二個(gè)同學(xué)38.4℃高于37.3℃，示數(shù)為38.4℃；第三個(gè)同學(xué)37.6℃低于38.4℃，示數(shù)仍為38.4℃，故三次測量結(jié)果是37.3℃、38.4℃、38.4℃，D正確。
9.物體的___稱為溫度。溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體的___原理制成的。甲和乙兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，甲的溫度記作___℃，乙的溫度記作___℃。
答案：冷熱程度;熱脹冷縮，-25，40
解析：溫度計(jì)利用液體熱脹冷縮原理；甲溫度計(jì)液柱在0℃以下25格，分度值1℃，示數(shù)$-25℃$；乙溫度計(jì)液柱在40℃，分度值1℃，示數(shù)$40℃$。
10.某疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運(yùn)輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置溫度計(jì)。在接收點(diǎn)，所正確的讀數(shù)，驗(yàn)收人員___（填“能”或“不能”）把溫度計(jì)從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，表明疫苗___（填“安全”或“不安全”）。
答案：乙；不能，安全
解析：普通溫度計(jì)取出后示數(shù)會(huì)變化，不能取出讀數(shù)；溫度計(jì)示數(shù)為5℃，低于8℃，疫苗安全。
11.甲、乙是兩個(gè)不同品牌的保溫杯，為了比較這兩個(gè)保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，在室內(nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)甲、乙兩個(gè)保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示，請你根據(jù)圖像提供的信息回答以下問題：
(1)你判斷保溫杯保溫性能好壞的方法是___。
A.比較前1h內(nèi)降低溫度的多少，溫度降得較多的保溫性能好
B.比較前1h內(nèi)降低溫度的多少，溫度降得較少的保溫性能好
C.比較降低相同溫度所用時(shí)間的多少，時(shí)間用得較多的保溫性能差
D.比較降低相同溫度所用時(shí)間的多少，時(shí)間用得較少的保溫性能好
(2)___（填“甲”或“乙”）保溫杯的保溫效果更好。
(3)根據(jù)圖像可以看出水溫下降的規(guī)律是___。
(4)圖中保溫杯每隔1h記錄的數(shù)據(jù)依次為50℃、36℃、※、20℃，其中第3個(gè)小時(shí)的數(shù)據(jù)模糊不清，請你判斷可能是下列數(shù)據(jù)中的___。
A.21℃
B.22℃
C.24℃
D.30℃
答案：(1)B
解析：保溫性能好的保溫杯，熱量散失慢，相同時(shí)間內(nèi)溫度降低少，B正確。
(2)乙
解析：前1h內(nèi)，甲溫度從90℃降至50℃，降低40℃；乙從90℃降至70℃，降低20℃，乙溫度降得少，保溫效果更好。
(3)先快后慢
解析：圖像中水溫隨時(shí)間變化的曲線斜率逐漸減小，即水溫下降先快后慢。
(4)C
解析：水溫下降先快后慢，第1h從50℃降至36℃，降了14℃；第3h末為20℃，假設(shè)第2h到第3h降溫比第1h慢，設(shè)第2h末溫度為x，則$x - 20℃＜14℃$，$x＜34℃$，且$36℃ - x＜14℃$，$x＞22℃$，選項(xiàng)中24℃符合，C正確。
