預學與導學七年級語文人教版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業(yè)精靈APP。練習冊預學與導學七年級語文人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
4. 班級開展“走進自然，熱愛生活”綜合性學習活動，請你參與。
（1）【任務一·擬寫標語】請為這次活動擬寫一條宣傳標語。
答案：（示例）走進自然畫卷，感受生活詩意
解析：標語需圍繞“走進自然”“熱愛生活”，簡潔有感染力。
（2）【任務二·設計環(huán)節(jié)】請你仿照下面的例子為此次活動設計第二環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：繪四季美景
第二環(huán)節(jié)：______
第三環(huán)節(jié)：唱四季贊歌
第四環(huán)節(jié)：解四季常識
答案：（示例）誦四季詩篇
解析：仿照“繪、唱、解”，用動詞開頭，圍繞“四季”，如“誦”“寫”“賞”等。
（3）【任務三·排列組合】把下面這段話里的句子重新排列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文。
①綠是生命的顏色。②春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。③你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃、欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。④道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。⑤到了夏天，大地上一片蔥蘢。⑥面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。
正確的語序應該是：______
答案：①③②⑤④⑥
（4）【任務四·仿寫句子】請從備選事物中任選一個，參照示例，仿寫一句話，句式不限。
示例 陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。
[備選事物]月亮 枯葉 小溪
事物：______
仿寫：______
答案：（示例）小溪 山間的小溪繞著青石流淌，歡快地唱著叮咚的歌謠。
解析：選擇“小溪”，運用擬人修辭（“唱著歌謠”），描寫其動態(tài)和聲音，符合示例格式。
