南通小題課時作業(yè)本六年級語文人教版
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課外閱讀《草原八月末》：1. 畫去括號中不恰當(dāng)?shù)淖x音。草并不深，剛可沒（mò méi）過腳脖子。
答案：畫去：méi
解析：“沒過腳脖子”中“沒”讀mò，意為漫過、高過；méi表否定，不恰當(dāng)。
2. 語句“但這地毯實在太大，除了天，就剩下一個它；除了天的藍(lán)，就是它的綠；除了天上的云朵，就剩下這地毯上的牛羊”中的“地毯”指的是______，作者用比喻的修辭手法寫出了它______的特點。
答案：草原 廣闊、平整、碧綠
解析：結(jié)合上下文，“地毯”比喻草原；“太大”“綠”“平整”等詞體現(xiàn)其廣闊、平整、碧綠的特點。
3. 讀選文中畫橫線的句子A和畫波浪線的句子B，其中句子______（A B）直接描寫了草原的景色，句子______（A B）抒發(fā)了作者的感受。這種在寫景中融入感受的寫法的好處是______。
答案：A B 情景交融，使景物描寫更生動，更能表達(dá)作者對草原的喜愛與贊美之情
解析：A句描寫草的形態(tài)、顏色，是直接寫景；B句寫“身體的四壁豁然散開”等，是作者感受；融情于景能增強感染力。
拓展提優(yōu)：十、六（1）班開展了以“親近草原”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中，完成下面的任務(wù)。
1. 活動一：欣賞草原風(fēng)光?？吹缴厦鎯煞鶊D，我想到的四字詞語有：______、______。
2. 活動二：吟誦草原詩句?；顒又?，我搜集了不少描寫草原風(fēng)光的詩：______。
3. 活動三：宣傳草原風(fēng)情。我能給草原寫一則宣傳語，吸引大家都來草原欣賞美麗的風(fēng)光：______。
答案：1.（示例）一碧千里 廣袤無垠
2.（示例）天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。（《敕勒歌》）
3.（示例）草原：心靈的凈土，綠色的天堂，等你來邂逅！
解析：1.結(jié)合草原廣闊、碧綠的特點寫四字詞；2.列舉描寫草原的詩句，如《敕勒歌》名句；3.宣傳語需突出草原特色，語言簡潔有吸引力。
